《Entertainment Computing》杂志的收稿范围和要求是什么?
来源:优发表网整理 2024-09-18 11:11:01 1321人看过
《Entertainment Computing》杂志收稿范围涵盖计算机科学全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。
平均审稿速度 ,影响因子指数2.8。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服,在线客服团队会及时为您答疑解惑,提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式:THE BOULEVARD, LANGFORD LANE, KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OXON, OX5 1GB
其他数据
| 是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
| 未开放 | -- | 70 |
| Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
| 21.74% | 2.8 | 0.15... |
| 研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
| 94.29% | SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计:
| 国家/地区 | 数量 |
| Brazil | 23 |
| England | 17 |
| USA | 14 |
| GERMANY (FED REP GER) | 11 |
| Netherlands | 9 |
| CHINA MAINLAND | 7 |
| Canada | 7 |
| Japan | 7 |
| Portugal | 7 |
| Australia | 5 |
2023-2024机构发文量统计:
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE | 6 |
| JAPAN ADVANCED INSTITUTE OF SCIE... | 4 |
| UNIVERSITY OF YORK - UK | 4 |
| BOURNEMOUTH UNIVERSITY | 3 |
| PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA... | 3 |
| UNIVERSIDADE FORTALEZA | 3 |
| UTRECHT UNIVERSITY | 3 |
| BEIJING UNIVERSITY OF POSTS & TE... | 2 |
| BLEKINGE INSTITUTE TECHNOLOGY | 2 |
| COVENTRY UNIVERSITY | 2 |
近年引用统计:
| 期刊名称 | 数量 |
| ENTERTAIN COMPUT | 27 |
| COMPUT EDUC | 25 |
| NATURE | 11 |
| INT J PSYCHOPHYSIOL | 9 |
| MED SCI SPORT EXER | 9 |
| COMMUN ACM | 7 |
| IEEE T AFFECT COMPUT | 7 |
| INT J HUM-COMPUT ST | 7 |
| J MACH LEARN RES | 7 |
| PLOS ONE | 7 |
近年被引用统计:
| 期刊名称 | 数量 |
| ENTERTAIN COMPUT | 27 |
| INT J HUM-COMPUT ST | 11 |
| IEEE ACCESS | 9 |
| SENSORS-BASEL | 9 |
| IEEE T GAMES | 8 |
| JMIR SERIOUS GAMES | 6 |
| COMPUT EDUC | 5 |
| MULTIMED TOOLS APPL | 5 |
| APPL SCI-BASEL | 4 |
| ACM T INTERACT INTEL | 3 |
近年文章引用统计:
| 文章名称 | 数量 |
| MOBA games: A literature review | 8 |
| Are online role-playing games mo... | 6 |
| An empirical validation of consu... | 6 |
| EEG-triggered dynamic difficulty... | 6 |
| The influence of graphical eleme... | 5 |
| VirtualGym: A kinect-based syste... | 5 |
| Behavioural realism and the acti... | 4 |
| Deploying learning materials to ... | 4 |
| Depth gaze and ECG based frequen... | 4 |
| Practicing emotion-regulation th... | 4 |
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