《International Journal Of Art & Design Education》杂志目前处于几区?

来源:优发表网整理 2026-07-07 16:41:08 479人看过

《International Journal Of Art & Design Education》杂志在中科院分区中的情况如下:大类学科:教育学, 分区:3区; 小类学科:艺术艺术, 分区:1区。

中科院分区决定了SCI期刊在学术界的地位和影响力,对科研人员和学术机构具有重要的参考价值,具体如下:

对SCI期刊的评价:中科院分区通过将SCI期刊按照3年平均影响因子划分为不同的等级,为科研人员和学术机构提供了一个评估SCI期刊学术影响力的重要依据。分区越高,说明该期刊在学科内的学术影响力越大,发表的文章质量越高。

对科研人员的成果评估:科研人员发表的论文所在的中科院分区,可以作为评估其研究成果质量的一个指标。

对科研资源的分配:中科院分区在科研资源分配方面也起到重要作用。科研机构在制定科研政策、分配科研资源时,会参考中科院分区。

对科研人员投稿的指导:中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了参考。科研人员在选择投稿期刊时,会参考中科院分区,以提高论文被接受的可能性,并增加研究成果的影响力。

《International Journal Of Art & Design Education》杂志是一本专注于艺术领域的国际期刊,由Wiley-Blackwell 出版,创刊于2003年,出版周期为3 issues/year。

《International Journal of Art & Design Education》是一本专注于艺术与设计教育领域的学术期刊,它为全球的教育工作者、研究人员、学者以及专业人士提供了一个分享和讨论有关艺术教育各个方面的研究成果的平台。该期刊涵盖了从幼儿教育到高等教育各个阶段的艺术教育,包括但不限于视觉艺术、创意思维、手工艺、设计实践和艺术史。

该期刊的主要特色是发表经过独立评审的文章,这些文章代表了艺术与设计教育领域的最新研究和学术探讨。期刊鼓励作者提交创新性的研究,这些研究可能涉及教学方法、学习理论、课程设计、教育政策、以及艺术教育在个人和社会发展中的作用等主题。

《International Journal Of Art & Design Education》杂志学术影响力具体如下:

在学术影响力方面,IF影响因子为1.4,显示出其在艺术学领域的学术影响力和认可度。

JCR分区:Q2

按JCI指标学科分区,在学科:ART中为N/A,排名:N / A,百分位:0;EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中为Q2,排名:380 / 760,百分位:50.1;ART中为Q1,排名:11 / 151,百分位:93.05;EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中为Q1,排名:102 / 762,百分位:86.68;

按JCI指标学科分区,在学科:ART中为N/A,排名:N / A,百分位:0;EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中为Q3,排名:398 / 756,百分位:47.4;ART中为Q1,排名:13 / 142,百分位:91.2;EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中为Q1,排名:108 / 756,百分位:85.78;

《International Journal Of Art & Design Education》杂志投稿需满足English撰写,期刊注重原创性与学术严谨性,明确拒绝抄袭或一稿多投,Gold OA占比:51.79%,这使得更多的研究人员能够免费获取和引用这些高质量的研究成果。

该杂志其他关键数据:

CiteScore分区:2.3,进一步证明了其学术贡献和影响力。

年发文量:83篇

CiteScore分区(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.3 0.468 1.173
学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Visual Arts and Performing Arts Q1 34 / 697

95%

大类:Arts and Humanities 小类:Arts and Humanities (miscellaneous) Q1 162 / 692

76%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q2 806 / 1698

52%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

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