《Technology Pedagogy And Education》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2026-07-07 16:40:53 456人看过
《Technology Pedagogy And Education》杂志收稿范围涵盖教育学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
影响因子指数2.5。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
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出版商联系方式：Technol. Pedagag. Educ.
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 67 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 13.29% | 2.5 | 0.12... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 89.55% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 20 |
| Australia | 18 |
| Spain | 13 |
| England | 10 |
| Netherlands | 10 |
| Ireland | 8 |
| Taiwan | 8 |
| CHINA MAINLAND | 7 |
| Canada | 7 |
| Belgium | 6 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 5 |
| UNIVERSITY OF TWENTE | 5 |
| VRIJE UNIVERSITEIT BRUSSEL | 5 |
| TRINITY COLLEGE DUBLIN | 4 |
| ONTARIO TECH UNIVERSITY | 3 |
| UNIVERSIDAD DE ALCALA | 3 |
| UNIVERSITY OF LIMERICK | 3 |
| UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SYDNEY | 3 |
| CLEMSON UNIVERSITY | 2 |
| CONSIGLIO NAZIONALE DELLE RICERC... | 2 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| COMPUT EDUC | 85 |
| TEACH TEACH EDUC | 27 |
| COMPUT HUM BEHAV | 25 |
| EDUC RESEARCHER | 24 |
| TECHNOL PEDAGOG EDUC | 23 |
| ETR&D-EDUC TECH RES | 22 |
| J RES TECHNOL EDUC | 19 |
| EDUC TECHNOL SOC | 18 |
| J COMPUT ASSIST LEAR | 18 |
| J TEACH EDUC | 18 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| BRIT J EDUC TECHNOL | 23 |
| TECHNOL PEDAGOG EDUC | 23 |
| COMPUT EDUC | 21 |
| AUSTRALAS J EDUC TEC | 8 |
| J EDUC COMPUT RES | 8 |
| TEACH TEACH EDUC | 8 |
| COMPUT HUM BEHAV | 5 |
| J COMPUT ASSIST LEAR | 5 |
| LEARN CULT SOC INTER | 5 |
| COMUNICAR | 4 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Using video to support in-servic... | 14 |
| Surveying digital competencies o... | 10 |
| Making sense of making: critical... | 8 |
| Bridge21: teamwork, technology a... | 8 |
| Exploring teacher pedagogy, stag... | 7 |
| What teachers do: facilitating t... | 7 |
| Hypervideo for educational purpo... | 6 |
| Can telecollaboration contribute... | 5 |
| Who is taking MOOCs for teachers... | 5 |
| Predicting technology integratio... | 5 |
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