《Journal Of Social Work》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2026-07-07 16:42:17 406人看过
《Journal Of Social Work》杂志收稿范围涵盖社会学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
影响因子指数2.2。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：J. Soc. Work
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 72 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 46.67% | 2.2 | 0.15... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 93.06% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 69 |
| England | 67 |
| Canada | 24 |
| Israel | 24 |
| Scotland | 23 |
| Wales | 20 |
| CHINA MAINLAND | 16 |
| Netherlands | 13 |
| Australia | 11 |
| NORTHERN IRELAND | 9 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| OPEN UNIVERSITY - UK | 21 |
| GLYNDWR UNIVERSITY | 15 |
| UNIVERSITY OF TEESSIDE | 10 |
| LAURENTIAN UNIVERSITY | 9 |
| ARIEL UNIVERSITY | 7 |
| CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG | 6 |
| UNIVERSITY OF HAIFA | 6 |
| UNIVERSITY OF HUDDERSFIELD | 6 |
| EASTERN WASHINGTON UNIVERSITY | 5 |
| ULSTER UNIVERSITY | 5 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| BRIT J SOC WORK | 73 |
| J SOC WORK | 43 |
| CHILD YOUTH SERV REV | 35 |
| SOC WORK | 25 |
| AUST SOC WORK | 18 |
| RES SOCIAL WORK PRAC | 14 |
| CHILD FAM SOC WORK | 13 |
| INT SOC WORK | 13 |
| EARLY CHILD RES Q | 11 |
| CHILD DEV | 9 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| J SOC WORK | 43 |
| BRIT J SOC WORK | 35 |
| EUR J SOC WORK | 35 |
| INT SOC WORK | 17 |
| J FAM VIOLENCE | 12 |
| CHILD YOUTH SERV REV | 11 |
| RES SOCIAL WORK PRAC | 11 |
| J SOC WORK EDUC | 9 |
| HEALTH SOC CARE COMM | 8 |
| QUAL SOC WORK | 8 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Cultural competence and cultural... | 25 |
| The work-related well-being of s... | 7 |
| The global social work definitio... | 6 |
| Interpersonal interactions, work... | 5 |
| Social work, participation, and ... | 5 |
| ICT-supported social work interv... | 5 |
| Intimate partner violence and se... | 4 |
| 'Voluntary' and 'involuntary' ch... | 4 |
| Social work students' reflection... | 4 |
| Rediscovering connections betwee... | 4 |
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