《Educational Psychology Review》杂志的收稿范围和要求是什么?
来源:优发表网整理 2026-07-07 16:42:57 730人看过
《Educational Psychology Review》杂志收稿范围涵盖教育学全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。
影响因子指数11.9。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服,在线客服团队会及时为您答疑解惑,提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式:Educ. Psychol. Rev.
其他数据
| 是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
| 未开放 | -- | 103 |
| Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
| 59.71% | 11.9 | 0.39... |
| 研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
| 59.22% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计:
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 89 |
| GERMANY (FED REP GER) | 31 |
| Australia | 29 |
| Netherlands | 23 |
| England | 14 |
| CHINA MAINLAND | 11 |
| Canada | 9 |
| Finland | 8 |
| Switzerland | 7 |
| France | 5 |
2023-2024机构发文量统计:
| 机构 | 数量 |
| AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY | 9 |
| ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM | 9 |
| KENT STATE UNIVERSITY | 8 |
| UNIVERSITY OF NEW SOUTH WALES SY... | 8 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 8 |
| MAASTRICHT UNIVERSITY | 7 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 7 |
| UNIVERSITY OF FREIBURG | 6 |
| UNIVERSITY OF NEBRASKA SYSTEM | 6 |
| UTRECHT UNIVERSITY | 6 |
近年引用统计:
| 期刊名称 | 数量 |
| EDUC PSYCHOL REV | 163 |
| J EDUC PSYCHOL | 113 |
| LEARN INSTR | 101 |
| EDUC PSYCHOL-US | 82 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 56 |
| PSYCHOL BULL | 54 |
| CHILD DEV | 52 |
| CONTEMP EDUC PSYCHOL | 45 |
| COMPUT HUM BEHAV | 38 |
| REV EDUC RES | 38 |
近年被引用统计:
| 期刊名称 | 数量 |
| EDUC PSYCHOL REV | 163 |
| FRONT PSYCHOL | 148 |
| J EDUC PSYCHOL | 91 |
| COMPUT EDUC | 90 |
| CONTEMP EDUC PSYCHOL | 82 |
| LEARN INDIVID DIFFER | 71 |
| INSTR SCI | 65 |
| LEARN INSTR | 62 |
| COMPUT HUM BEHAV | 61 |
| TEACH TEACH EDUC | 54 |
近年文章引用统计:
| 文章名称 | 数量 |
| Cognitive Architecture and Instr... | 70 |
| What Schools Need to Know About ... | 39 |
| Associations Between Language an... | 23 |
| Sourcing in Text Comprehension: ... | 20 |
| Promoting Integration of Multipl... | 20 |
| The Role of Executive Functions ... | 19 |
| Parental Behaviours Predicting E... | 17 |
| Four Ways of Considering Emotion... | 17 |
| Studying and Constructing Concep... | 17 |
| A Meta-Analysis of the Effects o... | 16 |
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