《Musicae Scientiae》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:16:53 354人看过
《Musicae Scientiae》杂志收稿范围涵盖心理学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度 ，影响因子指数2.2。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Music Sci.
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 36 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 27.27% | 2.2 | 0.19... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 97.22% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| England | 28 |
| GERMANY (FED REP GER) | 23 |
| Australia | 16 |
| USA | 15 |
| Finland | 9 |
| Austria | 8 |
| Canada | 8 |
| Belgium | 6 |
| Greece | 6 |
| Italy | 4 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| WESTERN SYDNEY UNIVERSITY | 7 |
| UNIVERSITY OF GRAZ | 6 |
| ARISTOTLE UNIVERSITY OF THESSALO... | 5 |
| UNIVERSITY OF SHEFFIELD | 5 |
| UNIVERSITY OF WURZBURG | 5 |
| GHENT UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF HAMBURG | 4 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 4 |
| DURHAM UNIVERSITY | 3 |
| MCGILL UNIVERSITY | 3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| PSYCHOL MUSIC | 66 |
| MUSIC PERCEPT | 64 |
| MUSIC SCI | 52 |
| FRONT PSYCHOL | 29 |
| J RES MUSIC EDUC | 21 |
| COGNITION | 14 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 14 |
| PSYCHON B REV | 13 |
| TRENDS COGN SCI | 11 |
| J EXP PSYCHOL HUMAN | 10 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| FRONT PSYCHOL | 75 |
| MUSIC SCI | 52 |
| PSYCHOL MUSIC | 49 |
| MUSIC PERCEPT | 17 |
| ART PSYCHOTHER | 14 |
| PSYCHOL AESTHET CREA | 11 |
| MUSIC EDUC RES | 10 |
| INT J MUSIC EDUC | 8 |
| NEW IDEAS PSYCHOL | 7 |
| J EDUC MEAS | 6 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Strategies and mechanisms in mus... | 6 |
| The effective music teacher: The... | 5 |
| Interpersonal entrainment in Ind... | 4 |
| Age trends in musical preference... | 4 |
| Five-factor personality profiles... | 4 |
| Musicians body sway embodies mus... | 4 |
| Musical mode and visual-spatial ... | 3 |
| Development and testing of an in... | 3 |
| Conceptual blending, creativity,... | 3 |
| Unusualness as a predictor of mu... | 2 |
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