《Learning And Instruction》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2026-07-07 16:42:45 538人看过
《Learning And Instruction》杂志收稿范围涵盖教育学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
影响因子指数5.7。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Learn Instr.
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 169 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 56.85% | 5.7 | 0.27... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| GERMANY (FED REP GER) | 79 |
| USA | 60 |
| England | 23 |
| Netherlands | 21 |
| Australia | 18 |
| CHINA MAINLAND | 14 |
| Canada | 13 |
| Finland | 13 |
| Switzerland | 8 |
| France | 7 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| EBERHARD KARLS UNIVERSITY OF TUB... | 12 |
| UNIVERSITY OF MUNICH | 12 |
| AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY | 10 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 10 |
| UTRECHT UNIVERSITY | 10 |
| LEIBNIZ INSTITUT FUR WISSENSMEDI... | 8 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 7 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 7 |
| GERMAN INSTITUTE FOR INTERNATION... | 6 |
| UNIVERSITY OF FREIBURG | 6 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| J EDUC PSYCHOL | 270 |
| LEARN INSTR | 184 |
| CONTEMP EDUC PSYCHOL | 98 |
| EDUC PSYCHOL-US | 87 |
| CHILD DEV | 75 |
| REV EDUC RES | 63 |
| EDUC PSYCHOL REV | 62 |
| PSYCHOL SCI | 58 |
| DEV PSYCHOL | 57 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 55 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| FRONT PSYCHOL | 193 |
| LEARN INSTR | 184 |
| COMPUT EDUC | 143 |
| J EDUC PSYCHOL | 135 |
| CONTEMP EDUC PSYCHOL | 130 |
| COMPUT HUM BEHAV | 102 |
| EDUC PSYCHOL REV | 101 |
| LEARN INDIVID DIFFER | 88 |
| TEACH TEACH EDUC | 77 |
| J COMPUT ASSIST LEAR | 61 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Adding immersive virtual reality... | 55 |
| Beware of your teaching style: A... | 27 |
| Student misbehavior and teacher ... | 25 |
| Friends, academic achievement, a... | 19 |
| Student emotions in class: The r... | 18 |
| Interpersonal adaptation in teac... | 17 |
| Fostering teenagers' assessment ... | 17 |
| Reciprocal relations between stu... | 14 |
| University students' need satisf... | 13 |
| Strengthening networks: A social... | 13 |
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