《Early Years》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:12:50 324人看过
《Early Years》杂志收稿范围涵盖教育学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度 ，影响因子指数1.3。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Early Years
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 50 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 25.97% | 1.3 | 0.18... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 94.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| England | 23 |
| Australia | 20 |
| USA | 17 |
| New Zealand | 10 |
| GERMANY (FED REP GER) | 5 |
| Brazil | 4 |
| CHINA MAINLAND | 4 |
| Chile | 4 |
| Argentina | 3 |
| Canada | 3 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| MACQUARIE UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 6 |
| VICTORIA UNIVERSITY WELLINGTON | 5 |
| DEAKIN UNIVERSITY | 3 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KON... | 3 |
| LANCASTER UNIVERSITY | 3 |
| BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY | 2 |
| CHARLES STURT UNIVERSITY | 2 |
| CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUN... | 2 |
| DUKE UNIVERSITY | 2 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| EARLY CHILD RES Q | 21 |
| CHILD DEV | 18 |
| DEV PSYCHOL | 18 |
| EARLY YEARS-ABINGDON | 15 |
| EARLY CHILD DEV CARE | 14 |
| EUR EARLY CHILD EDUC | 13 |
| EARLY EDUC DEV | 11 |
| AUST J EARLY CHILD | 10 |
| EARLY CHILD EDUC J | 8 |
| INT J EDUC DEV | 8 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| EARLY CHILD DEV CARE | 39 |
| EUR EARLY CHILD EDUC | 32 |
| AUST J EARLY CHILD | 17 |
| EARLY YEARS-ABINGDON | 15 |
| EARLY CHILD EDUC J | 12 |
| LEARN CULT SOC INTER | 11 |
| TEACH TEACH EDUC | 11 |
| EARLY EDUC DEV | 10 |
| PROF DEV EDUC | 7 |
| COMPUT HUM BEHAV | 6 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Lesbian parents' perceptions of ... | 6 |
| Teacher professional learning in... | 6 |
| Systems advocacy in the professi... | 5 |
| Teachers' experiences with a sta... | 4 |
| Parenting and childhood aggressi... | 3 |
| Infant educators' beliefs about ... | 3 |
| 'To be professional is a never-e... | 3 |
| Flexibly scheduled early childho... | 3 |
| Early means early: understanding... | 3 |
| Children's rough and tumble play... | 3 |
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