《Journal Of Cancer Education》杂志好发表吗？
来源：优发表网整理 2026-07-07 16:28:07 581人看过
《Journal Of Cancer Education》杂志是一本专注于教育学领域的期刊，发表难度因多种因素而异，以下是具体分析：
《癌症教育杂志》是美国癌症教育协会 (AACE) 和欧洲癌症教育协会 (EACE) 的官方杂志，是一份国际性季刊，致力于发表原创文章，涉及癌症教育的各个方面，面向医生、牙医、护士、学生、社会工作者和其他相关健康专业人士、患者、公众以及任何对癌症相关问题的有效教育感兴趣的人。
文章包括教育研究的原创成果报告，以及对癌症教育中当前问题和技术的讨论。欢迎撰写有关教育方法、工具和项目评估等主题的手稿。合适的主题包括癌症基础科学方面的教学；对癌症患者管理态度的评估；与癌症相关的诊断技能的教学；对本科、研究生或继续教育计划的评估；以及关于从预防到姑息治疗的癌症教育各个方面的文章。
我们鼓励您为名为“反思”的特别专栏投稿；这些文章应涉及应对癌症、癌症患者及其家人的人性方面，并在这些努力中找到意义和支持。
也欢迎致编辑的信（600 字或更少），涉及已发表的文章或当前感兴趣的问题。
还有评论；书籍和媒体评论；以及教育计划、奖学金和补助金的公告。
文章应限制在不超过十页双倍行距的打字页数，并且不应超过三个表格或图表和 25 个参考文献。我们还鼓励五页或更少的打字页数的简短报告，其中不超过一个图表或表格和 15 个参考文献。
发表难度
影响因子与分区：《Journal Of Cancer Education》杂志的影响因子为1.6，属于JCR分区Q3区，中科院分区中大类学科教育学为4区， 小类学科肿瘤学肿瘤学为4区，较高的影响因子和较好的分区表明其在学术界具有较高的影响力和认可度，因此对稿件的质量要求也相对较高，发表难度较大。
历年IF值(影响因子)：
WOS分区
2025-2026年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q3 | 45 / 89 |
50 |
| 学科：ONCOLOGY | SCIE | Q4 | 280 / 333 |
16.1 |
| 学科：PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | SCIE | Q3 | 301 / 443 |
32.2 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q3 | 57 / 90 |
37.22 |
| 学科：ONCOLOGY | SCIE | Q3 | 239 / 333 |
28.38 |
| 学科：PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | SCIE | Q3 | 323 / 443 |
27.2 |
2024-2025年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q3 | 49 / 86 |
43.6 |
| 学科：ONCOLOGY | SCIE | Q4 | 275 / 328 |
16.3 |
| 学科：PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | SCIE | Q4 | 316 / 421 |
25.1 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q3 | 55 / 86 |
36.63 |
| 学科：ONCOLOGY | SCIE | Q3 | 225 / 328 |
31.55 |
| 学科：PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | SCIE | Q3 | 307 / 421 |
27.2 |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
审稿周期预计：平均审稿速度偏慢,4-8周，审稿周期也体现了编辑部对稿件质量的严格把关。
发表建议
提高稿件质量：确保研究内容具有创新性和学术价值，语言表达清晰准确，符合杂志肿瘤学的格式和要求。
提前准备：根据审稿周期，建议作者提前规划好研究和写作进度，以便有足够的时间进行修改和补充。同时，可以关注《Journal Of Cancer Education》杂志的约稿信息，如果能够获得约稿机会，发表的可能性会更大。
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