《Computers & Education》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2024-09-18 10:50:37 1757人看过
《Computers & Education》杂志收稿范围涵盖教育学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度 一般,3-6周 约11.9周，影响因子指数8.9。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, THE BOULEVARD, LANGFORD LANE, KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OX5 1GB
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | 149 | 139 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 27.55% | 8.9 | 0.15... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 92.09% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 169 |
| CHINA MAINLAND | 88 |
| Taiwan | 82 |
| Australia | 55 |
| Spain | 48 |
| GERMANY (FED REP GER) | 39 |
| England | 37 |
| Netherlands | 33 |
| Turkey | 28 |
| Israel | 21 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSIT... | 22 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 20 |
| NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY OF SC... | 18 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 17 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 13 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 12 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 11 |
| CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY | 10 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KON... | 9 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 9 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| COMPUT EDUC | 1093 |
| MIS QUART | 63 |
| J SCI EDUC TECHNOL | 50 |
| PSYCHOL BULL | 48 |
| INFORM MANAGE-AMSTER | 38 |
| STRUCT EQU MODELING | 35 |
| INT J HUM-COMPUT ST | 32 |
| EXPERT SYST APPL | 29 |
| IEEE T LEARN TECHNOL | 29 |
| SCIENCE | 28 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| COMPUT EDUC | 1093 |
| IEEE ACCESS | 321 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 206 |
| UNIVERSAL ACCESS INF | 111 |
| COMPUT APPL ENG EDUC | 100 |
| INT J HUM-COMPUT INT | 98 |
| J SCI EDUC TECHNOL | 84 |
| IEEE T LEARN TECHNOL | 80 |
| ACM T COMPUT EDUC | 59 |
| VIRTUAL REAL-LONDON | 58 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| The technology acceptance model ... | 83 |
| Augmented reality for STEM learn... | 59 |
| The flipped classroom: A review ... | 55 |
| Examination of relationships amo... | 47 |
| Technology Acceptance Model in M... | 42 |
| E-learning success determinants:... | 41 |
| The impact of a flipped classroo... | 41 |
| The use of mobile learning in hi... | 37 |
| Visual learning analytics of edu... | 33 |
| Trends in mobile technology-supp... | 32 |
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