《Irish Educational Studies》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:13:24 1721人看过
《Irish Educational Studies》杂志收稿范围涵盖教育学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度 ，影响因子指数1.8。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Ir. Educ. Stud.
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 83 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 60.27% | 1.8 | 0.43... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 92.77% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| Ireland | 86 |
| England | 11 |
| NORTHERN IRELAND | 5 |
| Australia | 4 |
| Canada | 3 |
| Spain | 3 |
| USA | 2 |
| Austria | 1 |
| Finland | 1 |
| Malaysia | 1 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF LIMERICK | 25 |
| DUBLIN CITY UNIVERSITY | 19 |
| UNIVERSITY COLLEGE DUBLIN | 13 |
| NATIONAL UNIVERSITY OF IRELAND (... | 10 |
| TRINITY COLLEGE DUBLIN | 8 |
| UNIVERSITY COLLEGE CORK | 7 |
| MAYNOOTH UNIVERSITY | 6 |
| QUEENS UNIVERSITY BELFAST | 3 |
| ULSTER UNIVERSITY | 3 |
| UNIVERSITY OF WESTERN AUSTRALIA | 3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| IRISH EDUC STUD | 41 |
| TEACH TEACH EDUC | 22 |
| BRIT J SOCIOL EDUC | 11 |
| EARLY CHILD RES Q | 10 |
| J EDUC POLICY | 10 |
| J TEACH EDUC | 8 |
| EDUC STUD MATH | 7 |
| J EDUC PSYCHOL | 7 |
| J PHYS ACT HEALTH | 7 |
| J RES SCI TEACH | 6 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| IRISH EDUC STUD | 41 |
| SPORT EDUC SOC | 7 |
| EDUC REV | 5 |
| EDUC RES-UK | 4 |
| INT J SCI EDUC | 4 |
| CULT EDUC | 3 |
| EUR J TEACH EDUC | 3 |
| MUSIC EDUC RES | 3 |
| SCI EDUC-NETHERLANDS | 3 |
| TEACH TEACH EDUC | 3 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Privatization and 'destatization... | 7 |
| Socio-demographic composition of... | 5 |
| Exploring neglected narratives: ... | 4 |
| The place of language learning i... | 3 |
| Primary school teachers' experie... | 3 |
| Primary school websites in Irela... | 2 |
| Learning from teaching: pre-serv... | 2 |
| Religion and primary school choi... | 2 |
| Predicting teacher emotional lab... | 2 |
| Lessons learned from a community... | 2 |
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