《Poetics》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2026-07-07 16:46:04 501人看过
《Poetics》杂志收稿范围涵盖社会学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
影响因子指数2.6。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Poetics
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 47 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 49.65% | 2.6 | 0.22... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 56 |
| Netherlands | 21 |
| France | 11 |
| GERMANY (FED REP GER) | 11 |
| England | 9 |
| Spain | 8 |
| Canada | 7 |
| Russia | 6 |
| Belgium | 4 |
| CHINA MAINLAND | 4 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF AMSTERDAM | 11 |
| CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE ... | 6 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY OF CHICAGO | 6 |
| ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM | 5 |
| UNIVERSITY OF TORONTO | 5 |
| NEW YORK UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF ARIZONA | 4 |
| EUROPEAN UNIVERSITY AT SAINT PET... | 3 |
| NORTHWESTERN UNIVERSITY | 3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| POETICS | 264 |
| AM SOCIOL REV | 89 |
| AM J SOCIOL | 81 |
| ANNU REV SOCIOL | 33 |
| CULT SOCIOL-LONDON | 30 |
| SOC FORCES | 27 |
| SOCIOL THEOR | 24 |
| SOCIOLOGY | 24 |
| BRIT J SOCIOL | 23 |
| THEOR SOC | 22 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| POETICS | 264 |
| BRIT J SOCIOL | 76 |
| CULT SOCIOL-LONDON | 25 |
| AM SOCIOL REV | 22 |
| AM J CULT SOCIOL | 20 |
| J CULT ECON | 17 |
| SOC PSYCHOL QUART | 14 |
| AM J SOCIOL | 13 |
| EUR J CULT STUD | 13 |
| SOCIOL METHOD RES | 13 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| The participative turn in cultur... | 14 |
| Doorway to the dharma of duality | 8 |
| Formal studies of culture: Issue... | 7 |
| Culture and choice: Toward integ... | 7 |
| Culture out of attitudes: Relati... | 6 |
| Can fiction make us kinder to ot... | 5 |
| Creative visions: Presenting aes... | 5 |
| Blissed by the past: Theorizing ... | 4 |
| Culture and computation: Steps t... | 4 |
| Binding significance to form: Cu... | 4 |
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