《Information Development》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2026-07-07 16:42:29 483人看过
《Information Development》杂志收稿范围涵盖管理学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
影响因子指数2.9。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Inf. Dev.
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 173 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 10.94% | 2.9 | 0.03... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| South Africa | 33 |
| CHINA MAINLAND | 21 |
| Mexico | 14 |
| Nigeria | 14 |
| South Korea | 14 |
| Pakistan | 9 |
| England | 8 |
| Ghana | 8 |
| Malaysia | 8 |
| Taiwan | 8 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF SOUTH AFRICA | 19 |
| UNIV AUTONOMA CHIHUAHUA | 14 |
| UNIVERSITY OF PUNJAB | 5 |
| BRUNEL UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITI MALAYA | 4 |
| UNIVERSITY OF CAPE TOWN | 4 |
| UNIVERSITY OF DAR ES SALAAM | 4 |
| UNIVERSITY OF IBADAN | 4 |
| BEIJING INSTITUTE OF TECHNOLOGY | 3 |
| CENT PHILIPPINE UNIV | 3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| INFORM DEV | 78 |
| MIS QUART | 53 |
| COMPUT HUM BEHAV | 48 |
| GOV INFORM Q | 26 |
| INT J INFORM MANAGE | 26 |
| INFORM MANAGE-AMSTER | 25 |
| INFORM SYST RES | 22 |
| ELECTRON LIBR | 20 |
| ACAD MANAGE REV | 16 |
| LIBR INFORM SCI RES | 16 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| INFORM DEV | 78 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 25 |
| J LIBR INF SCI | 11 |
| AFR J LIBR ARCH INFO | 10 |
| INT J INFORM MANAGE | 10 |
| J DOC | 9 |
| GOV INFORM Q | 8 |
| J ACAD LIBR | 7 |
| DATA TECHNOL APPL | 6 |
| INFORM TECHNOL PEOPL | 6 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Culture and nomophobia: The role... | 12 |
| Mobile banking usage, quality of... | 11 |
| Data justice for development: Wh... | 9 |
| Factors affecting cloud ERP adop... | 9 |
| Understanding the perception tow... | 8 |
| A multi-group analysis of the ef... | 8 |
| Share if you care The impact of ... | 7 |
| Exploring the determinants of so... | 6 |
| Academic researchers' behavioura... | 5 |
| Empowering women with informatio... | 4 |
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