《Ensenanza De Las Ciencias》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2026-07-07 16:39:01 252人看过
《Ensenanza De Las Ciencias》杂志收稿范围涵盖教育学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度20 Weeks，影响因子指数0.9。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Ensen. Cienc.
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 开放 | -- | 27 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 100.00% | 0.9 | 0.77... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| Spain | 81 |
| Chile | 14 |
| Mexico | 9 |
| Argentina | 6 |
| Colombia | 4 |
| Cuba | 2 |
| USA | 2 |
| England | 1 |
| France | 1 |
| GERMANY (FED REP GER) | 1 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF GRANADA | 14 |
| UNIVERSITY OF SEVILLA | 12 |
| UNIVERSITAT D'ALACANT | 8 |
| UNIVERSITY OF SANTIAGO DE COMPOS... | 8 |
| UNIVERSITY OF VALENCIA | 7 |
| PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA ... | 6 |
| INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL -... | 5 |
| UNIVERSITY OF MURCIA | 5 |
| UNIVERSITY OF ZARAGOZA | 5 |
| AUTONOMOUS UNIVERSITY OF BARCELO... | 4 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| ENSEN CIENC | 98 |
| INT J SCI EDUC | 41 |
| EDUC STUD MATH | 22 |
| J RES SCI TEACH | 20 |
| SCI EDUC | 18 |
| INT J SUST HIGHER ED | 13 |
| INT J SCI MATH EDUC | 10 |
| RES SCI EDUC | 10 |
| SCI EDUC-NETHERLANDS | 10 |
| J RES MATH EDUC | 9 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| ENSEN CIENC | 98 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 21 |
| RES SCI EDUC | 13 |
| J BIOL EDUC | 12 |
| INT J SCI EDUC | 9 |
| REV LAT AM INV MAT E | 6 |
| EUR EARLY CHILD EDUC | 5 |
| REV EDUC-MADRID | 5 |
| PHYS REV PHYS EDUC R | 4 |
| CULT EDUC | 3 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Education for sustainability in ... | 6 |
| Different definitions for the id... | 6 |
| Evaluation of pre-service teache... | 5 |
| Academic emotions and the learni... | 4 |
| Early-childhood-education childr... | 4 |
| Opening the black box of the sci... | 3 |
| Assessing competences in sustain... | 3 |
| Conscious Science Education | 2 |
| Teaching practices, self-efficac... | 2 |
| University gardens: identifying ... | 2 |
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