期刊简介
Journal Title：Journal Of Environmental Education
the Journal of Environmental Education ( JEE) is a bimonthly, international forum for critical and constructive debate on all aspects of research, theory and praxis in environmental and sustainability education and related areas. The journal publishes refereed research papers that include quantitative, qualitative, mixed, and post-qualitative, as well as philosophical and theoretical analyses. JEE also invites work that employs alternative research approaches, such as posthuman and transhuman research, transgressive inquiry, diffractive analysis, social cartography, and other innovative lines of inquiry.
中文简介
《环境教育杂志》（JEE）是一个双月刊国际论坛，就环境和可持续发展教育及相关领域的研究、理论和实践的各个方面进行批判性和建设性的辩论。该杂志发表的研究论文包括定量、定性、混合和后定性，以及哲学和理论分析。JEE还邀请采用替代研究方法的工作，如后人类和超人类研究、越界探究、衍射分析、社会制图和其他创新性探究。
期刊点评
Journal Of Environmental Education创刊于1969年，由Taylor & Francis出版商出版，收稿方向涵盖Multiple全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。影响因子指数3.1，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
中科院分区（数据版本：《新锐期刊分区表》 2026年3月发布）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 | 3区 3区 | 否 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
中科院分区（数据版本：期刊分区表 2025年3月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 | 4区 4区 | 否 | 否 |
中科院分区（数据版本：期刊分区表 2023年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 | 4区 4区 | 否 | 否 |
WOS分区
2025-2026年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 121 / 760 |
84.1 |
| 学科：ENVIRONMENTAL STUDIES | SSCI | Q3 | 104 / 202 |
48.8 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 219 / 762 |
71.33 |
| 学科：ENVIRONMENTAL STUDIES | SSCI | Q2 | 68 / 202 |
66.58 |
2023-2024年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 257 / 756 |
66.1 |
| 学科：ENVIRONMENTAL STUDIES | SSCI | Q3 | 134 / 182 |
26.6 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 241 / 756 |
68.19 |
| 学科：ENVIRONMENTAL STUDIES | SSCI | Q2 | 61 / 184 |
67.12 |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
CiteScore分区（2026年6月最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 5 | 0.797 | 1.371 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | - | 39 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 18.69% | 3.1 | 0.11... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 30 |
| Australia | 25 |
| Canada | 14 |
| England | 11 |
| Brazil | 4 |
| Israel | 4 |
| South Africa | 4 |
| Spain | 4 |
| Sweden | 4 |
| Greece | 3 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| MONASH UNIVERSITY | 8 |
| JAMES COOK UNIVERSITY | 7 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 5 |
| ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TEC... | 4 |
| UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE | 4 |
| UNIVERSITY OF REGINA | 4 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 3 |
| LA TROBE UNIVERSITY | 3 |
| MANCHESTER METROPOLITAN UNIVERSI... | 3 |
| DUKE UNIVERSITY | 2 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| ENVIRON EDUC RES | 90 |
| J ENVIRON EDUC | 81 |
| ENVIRON BEHAV | 14 |
| J ENVIRON PSYCHOL | 13 |
| INT J SUST HIGHER ED | 9 |
| INT J SCI EDUC | 7 |
| EDUC RESEARCHER | 5 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 5 |
| DISCOURSE-ABINGDON | 4 |
| J LEARN SCI | 4 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| ENVIRON EDUC RES | 252 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 184 |
| J ENVIRON EDUC | 81 |
| FRONT PSYCHOL | 30 |
| INT J ENV RES PUB HE | 24 |
| EDUC STUD-UK | 14 |
| J ENVIRON PSYCHOL | 13 |
| URBAN FOR URBAN GREE | 13 |
| ENERGY RES SOC SCI | 12 |
| RES SCI EDUC | 12 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Environmental education and K-12... | 17 |
| Environmental education in trans... | 8 |
| New vintages and new bottles: Th... | 8 |
| The garbage gospel: Using the th... | 6 |
| Towards an Indigenist, Gaian ped... | 6 |
| Reimagining intersectionality in... | 6 |
| The invisibility cloak: Women's ... | 6 |
| The new environmental paradigm s... | 5 |
| A critique of water scarcity dis... | 5 |
| A feminist posthumanist ecopedag... | 5 |
相关期刊
| 同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| International Journal Of Performance Analysis In Sport | 2.1 | 3区 |
| Ieee Transactions On Learning Technologies | 7.4 | 1区 |
| Journal Of Engineering Technology | 3.5 | 4区 |
| Science & Education | 2.5 | 2区 |
| American Journal Of Physics | 0.9 | 4区 |
| Journal Of Chemical Education | 3 | 3区 |
| Computers & Education | 13.2 | 1区 |
| Bmc Medical Education | 4.2 | 2区 |
| Irish Educational Studies | 1.9 | 3区 |
| Perspectives On Medical Education | 3.5 | 1区 |
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