《Annual Review Of Psychology》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2026-07-07 16:23:17 3656人看过
《Annual Review Of Psychology》杂志收稿范围涵盖心理学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度约稿?周期不定，影响因子指数41.8。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：ANNUAL REVIEWS, 4139 EL CAMINO WAY, PO BOX 10139, PALO ALTO, USA, CA, 94303-0139
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | 216 | 33 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 100.00% | 41.8 | 0.03... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 0.00% | SCI、SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 64 |
| England | 9 |
| Canada | 8 |
| GERMANY (FED REP GER) | 5 |
| Netherlands | 4 |
| France | 3 |
| Australia | 2 |
| Sweden | 2 |
| Belgium | 1 |
| Hungary | 1 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 13 |
| HARVARD UNIVERSITY | 6 |
| NORTHWESTERN UNIVERSITY | 5 |
| PRINCETON UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 5 |
| CORNELL UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA | 4 |
| CARNEGIE MELLON UNIVERSITY | 3 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| PSYCHOL BULL | 70 |
| P NATL ACAD SCI USA | 60 |
| PLOS ONE | 46 |
| ANNU REV PSYCHOL | 43 |
| SCIENCE | 43 |
| J NEUROSCI | 37 |
| PSYCHOL REV | 36 |
| EVOL HUM BEHAV | 31 |
| HEALTH PSYCHOL | 29 |
| BEHAV BRAIN SCI | 28 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| PLOS ONE | 266 |
| SCI REP-UK | 211 |
| INT J ENV RES PUB HE | 149 |
| NEUROIMAGE | 147 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 137 |
| NEUROSCI BIOBEHAV R | 97 |
| NEUROPSYCHOLOGIA | 93 |
| FRONT HUM NEUROSCI | 80 |
| P NATL ACAD SCI USA | 80 |
| FRONT PSYCHIATRY | 76 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| How to Do a Systematic Review: A... | 95 |
| Gender Stereotypes | 80 |
| Psychology, Science, and Knowled... | 72 |
| Psychology's Renaissance | 67 |
| Ensemble Perception | 66 |
| Why Social Relationships Are Imp... | 51 |
| Stress and Obesity | 39 |
| Improving Student Outcomes in Hi... | 35 |
| Attitudes and Attitude Change | 34 |
| Developmental Adaptation to Stre... | 34 |
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