《Australian Psychologist》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2026-07-07 16:43:05 167人看过
《Australian Psychologist》杂志收稿范围涵盖心理学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
影响因子指数1.9。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Aust. Psychol.
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 33 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 29.23% | 1.9 | 0.04... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 96.97% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| Australia | 329 |
| USA | 17 |
| England | 13 |
| New Zealand | 6 |
| CHINA MAINLAND | 5 |
| Canada | 4 |
| Netherlands | 4 |
| Scotland | 4 |
| GERMANY (FED REP GER) | 3 |
| Japan | 3 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| MONASH UNIVERSITY | 30 |
| UNIVERSITY OF QUEENSLAND | 23 |
| UNIVERSITY OF MELBOURNE | 22 |
| UNIVERSITY OF SYDNEY | 22 |
| FLINDERS UNIVERSITY SOUTH AUSTRA... | 21 |
| UNIVERSITY OF ADELAIDE | 21 |
| SWINBURNE UNIVERSITY OF TECHNOLO... | 19 |
| DEAKIN UNIVERSITY | 18 |
| MACQUARIE UNIVERSITY | 17 |
| GRIFFITH UNIVERSITY | 15 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| AUST PSYCHOL | 66 |
| BEHAV RES THER | 37 |
| J CONSULT CLIN PSYCH | 35 |
| J CLIN PSYCHOL | 26 |
| PROF PSYCHOL-RES PR | 26 |
| PSYCHOL BULL | 25 |
| AUST NZ J PSYCHIAT | 23 |
| J AFFECT DISORDERS | 23 |
| HEALTH PSYCHOL | 17 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 16 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| AUST PSYCHOL | 66 |
| INT J ENV RES PUB HE | 34 |
| FRONT PSYCHOL | 31 |
| AUST J PSYCHOL | 18 |
| TRAIN EDUC PROF PSYC | 13 |
| CAN PSYCHOL | 9 |
| CHILD ABUSE NEGLECT | 8 |
| EARLY INTERV PSYCHIA | 8 |
| FRONT PSYCHIATRY | 8 |
| MINDFULNESS | 8 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Men In and Out of Treatment for ... | 11 |
| Minority stress, social support,... | 11 |
| Clinician wellbeing: The impact ... | 8 |
| The Utility of the Health Belief... | 7 |
| The Role of School Connectedness... | 6 |
| Reducing distress in university ... | 6 |
| Resilience and Subjective Wellbe... | 6 |
| Relationships between Reading Ab... | 5 |
| Closing the Gap in Aboriginal an... | 5 |
| The Role of Social Support, Bein... | 5 |
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