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首页 > 期刊 > 青年教师 > 初中语文整本书阅读教学创新探究 【正文】

初中语文整本书阅读教学创新探究

作者:赵桂珠 江苏省高邮市外国语学校

摘要:语文教学的主要目的就是要培养学生自主学习的能力,不断提升其阅读水平,重视与文学作品的思想对话,逐渐地丰富学生的阅读体验,进而形成良好的人文素养,并能灵活地应用汉语言文字进行书面和口语表达。对此,语文教师应积极引导学生进行整本书阅读,让学生在文学作品的熏染下丰富自己的内心世界。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社。

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青年教师杂志, 月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究等。于1994年经新闻总署批准的正规刊物。

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