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摘要：在应用型人才培养模式下,文章通过分析概率论与数理统计课程改革的重要意义、教学过程中存在的问题,从四个方面提出进行教学改革的方法措施:制定能力范式下的教案、改革教学方法、开展问题驱动式教学、优化考核评价体系。旨在通过对概率论与数理统计课程教学方法的不断探索,促进学生的个性解放和综合发展,完善高校应用型人才培养体系。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
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国际刊号：2095-4735
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