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基于学分银行的学历与非学历教育融合机制研究——以宁波广播电视大学与市总工会合作项目为例

作者:谢蓉蓉; 丁振华; 孙研 宁波广播电视大学; 浙江宁波315016

摘要:突破传统的学历与非学历教育"双轨"机制,探索学历教育与非学历教育融通的新机制。以宁波电大与市总工会的合作项目为试点,尝试从课程改革、考核改革、学分积累与转换等角度,推行若干学历与非学历教育之间的双向互动融合举措,打通两者间存在的学习成果积累、认证、转换等环节上的一些阻滞,着力探索建立一套基于"学分银行"的学历与非学历融合机制,构建起两者间的学习"立交桥",助力宁波市职工学历技能提升的"求学圆梦计划"和百万职工素质提升工程,同时提高学习者的积极性,引导与培育全社会形成终身学习理念。

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宁波广播电视大学学报

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国际刊号:1672-3724

国内刊号:33-1422/G4

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