摘要：克拉克·克尔作为美国高等教育转型的设计师,其思想涉及高等教育的方方面面,而其高等教育国际化思想对当前我国“双一流”建设有较大的启发价值。为此,首先对克拉克·克尔高等教育国际化思想的目的、模式、组成部分和学习计划进行了全面阐述,然后提出对我国“双一流”建设的六点启示:大学加强与国际社会和国际一流大学的联系、建设多元化开放性大学、联合培养大学一流的领导者、“中国特色”式趋异和“世界一流”式趋同、一流学科建设全球化、通过大学校园文化建设来培养国际文化的理解力。