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首页 > 期刊 > 历史教学·上半月刊 > 以素养为旨归的《新文化运动》教学设计 【正文】

以素养为旨归的《新文化运动》教学设计

作者:刘晓兵 上海师范大学附属外国语中学; 上海201699

摘要:一、设计思路 “新文化运动”是近代思想史的主干知识,也是大家关注和研讨的重点内容之一,粗略翻阅一下几家历史教学类专业期刊,近几年关于“新文化运动”的教学设计和论文就有数十篇之多。既是复习课,又是热点章节,拾人牙慧不仅不能让学生有所收获,也无法为教研活动提供有价值的话题。这时,笔者想到了核心素养。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社。

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历史教学·上半月刊杂志, 月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教学研究、专题研究、七十唤新、青年说、教学设计、专稿、笔谈、进修资料、何以史证、教材研究、专题研究——大概念教学、高考研究、补白、阅读与备课、案例分析、命题研究、区域文化等。于1951年经新闻总署批准的正规刊物。

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