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摘要:社交礼仪课程教师是开展社交礼仪课程教学活动的主导要素。社交礼仪课程教师自身具备并展现的良好的礼仪素养,对于社交礼仪课程教学活动的开展是一种无形的资本。社交礼仪课程教师必须从职业道德、相关知识、实践活动、教学态度、教学方法乃至科研能力等多方面强化自身的礼仪素养,为提高社交礼仪课程教学效果打下主观能动基础。
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辽宁广播电视大学学报杂志, 季刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:综合研究、终身教育研究、职业教育研究、管理研究等。于1996年经新闻总署批准的正规刊物。
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