摘要：大数据战略的重要内容是信息共享进而知识创新,应用型高校的办学宗旨则是培养实践中的创新人才。由此,大数据下应用型高校信息素养教育的主要作用应该是,提升大学生通过共享大数据信息进行知识创新的能力。我国应用型高校有必要在此功能定位下,按照自身的办学方向和特色,吸取欧美教育工作的经验,探索如下不同于学术型高校的教育方式:在开展信息意识与道德教育的基础上,侧重以提升学生的知识创新能力为内容的高层次信息教育;在优化相关课程设置的基础上,注重通过校企合作等途径为学生前述能力的提升创造平台。