欢迎来到优发表网,发表咨询:400-888-9411 订阅咨询:400-888-1571股权代码(211862)

购物车(0)

科学教育与人才培养之路 加强科学人文教育

作者:杨玉良 复旦大学

摘要:焦点:未来社会获取科学知识的途径更加多元,也更加便利,以至于各类正规的科学教育中单纯知识传授的成分必然会减少。反之,在知识传授过程中渗透科学精神和科学思想,训练正确的思维方式,培养求真探索的精神,将上升到更为重要的位置。因此,强化科学人文的教育是一种必然的趋势,也是应对挑战的根本出路。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科学与社会

部级期刊 下单

国际刊号:2095-1949

国内刊号:11-1009/G3

杂志详情
相关热门期刊
  • 科学
    部级期刊 下单

    国际刊号:0368-6396

    国内刊号:31-1385/N

  • 科学课
    部级期刊 下单

    国际刊号:1009-9468

    国内刊号:42-1625/G0

  • 小学科学
    部级期刊 下单

    国际刊号:1674-6317

    国内刊号:22-1388/G4

  • 科学启蒙
    部级期刊 下单

    国际刊号:1007-3019

    国内刊号:43-1251/N

服务介绍LITERATURE

正规发表流程 全程指导

多年专注期刊服务,熟悉发表政策,投稿全程指导。因为专注所以专业。

保障正刊 双刊号

推荐期刊保障正刊,评职认可,企业资质合规可查。

用户信息严格保密

诚信服务,签订协议,严格保密用户信息,提供正规票据。

不成功可退款

如果发表不成功可退款或转刊。资金受第三方支付宝监管,安全放心。