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首页 > 期刊 > 鸡西大学学报 > 论“立德树人”思想内涵的传承及其哲学意义 【正文】

论“立德树人”思想内涵的传承及其哲学意义

作者:付晓玲; 徐东辉 安徽工程大学马克思主义学院; 安徽芜湖241000

摘要:“立德树人”具有承古继今的丰富思想内涵,是中华民族几千年来对教育规律的精辟概括。中国优秀传统文化高度重视“德”的培育,形成了“忠孝仁义”等德育内容,并将“德”看成是人才必备的素养。当代中国文化是马克思主义指导下的中国特色社会主义文化,中国共产党继承了“立德树人,德育为先”的教育理念,在文化建设实践中提出了以社会主义核心价值观培育为中心内容、以共产主义道德为引领、培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人的当代德育思想。做好“立德树人”的工作,我们应从哲学的高度把握其深刻的意义。

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