摘要：默会知识不同于明确知识,是一种难以用言语描述的内隐知识。默会知识的研究聚焦于探索其对语言教学的影响和启示。默会知识的相关观点对英语教学有很多启示,所以越来越得到我国英语教学研究的重视。特别在教师教学和学生学习方式等方面,我们应该重视和尊重默会知识理论的应用,以期提高学习者的英语学习效率。