欢迎来到优发表网

400-808-1721 购物车(0)

首页 > 期刊 > 江苏科技大学学报·自然科学版 > 孔子学习思想的内涵及意义 【正文】

孔子学习思想的内涵及意义

作者:刘韶军 华中师范大学历史文化学院; 湖北武汉430079

摘要:孔子作为伟大的思想家和教育家,具有丰富的学习思想,这是后世儒家学习思想体系的源头。一般主要研究孔子的教育思想,而孔子的学习思想也值得重点研究,但以往对这一问题的研究注意不够。从学习的人格目标、学习的丰富内容、学习的基本方法、学习的快乐精神、学习的多种作用五个方面分析孔子学习思想的内涵和意义,认为孔子学习思想的根本目标在于培养具有高尚人格的君子,使人的生命由此具有超俗的意义。这种人本主义的学习思想,是儒家思想的精华之一,因此成为感召后代学子孜孜向上的不竭精神之源。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社。

江苏科技大学学报·自然科学版杂志

江苏科技大学学报·自然科学版杂志, 双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:船舶与海洋工程、土木工程、机械工程、动力工程、材料与焊接工程、信息与控制工程、管理工程、数学、物理、生物与化学工程等。于1986年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 省级期刊
  • 1-3个月审核

服务介绍LITERATURE

正规发表流程 全程指导

多年专注期刊服务,熟悉发表政策,投稿全程指导。因为专注所以专业。

保障正刊 双刊号

推荐期刊保障正刊,评职认可,企业资质合规可查。

用户信息严格保密

诚信服务,签订协议,严格保密用户信息,提供正规票据。

不成功可退款

如果发表不成功可退款或转刊。资金受第三方支付宝监管,安全放心。