摘要：当前我国研究生的学术不端行为较为普遍,对于我国的科研事业产生较大的负面影响。因此,以某三所普通高等本科院校的硕士研究生为调查对象,在分析硕士研究生学术不端行为的实际现状的基础上,通过因子分析提炼出硕士研究生学术不端行为的主要影响因子,即自身学术能力、成果发表规范、学术评价规范、社会学术态度以及文献引用规范这五个因子,结合这些影响,相关部分可通过健全学术行为规范的法律法规,完善学术规范的监督机制,提高研究生的学术能力等方面来治理和改善研究生的学术不端行为。