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摘要:探究性学习是一种对学生有较好引导的学习方式,它有利于发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,引导学生对文本做进一步的探讨。此外,探究性学习还可以把学生学习的触角由课内延伸到课外,强化学生对所学知识点的巩固。
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教育界杂志, 月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:课程教学、课例点评、深度关注、教育随笔、承接幼教、育人之道、研修发展、管理智库、育人之道等。于2009年经新闻总署批准的正规刊物。
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