摘要：随着新课改的不断深入,小学教学的组织形式也发生了变化。小组合作学习具有丰富的内涵,且有助于学生积极地参与多元化教学的组织形式。开展小组合作学习,可以为小组成员营造包容、开放的学习氛围,促进小组成员之间合作学习,共同进步。开展小组合作学习是社会发展、教育改革以及落实新课标的需求。因此,教师有必要树立为促进学生更好的学习而开展小组合作学习的理念,加强小组合作研究,努力探寻新的小组合作的学习方式,不断提高小组合作学习的实效性。文章主要就小学数学课堂中有效开展小组合作学习的方式进行了分析探讨。