投稿《基础教育外语教学研究》需要什么条件?
来源:优发表网整理 2024-12-10 18:12:57 3102人看过
《基础教育外语教学研究》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主管、国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的期刊,创刊于1999年,国际标准刊号 ISSN:1009-6027,国内统一刊号 CN:22-1387/G4。
《基础教育外语教学研究》杂志投稿需要满足以下条件:
<一>同时来稿注释请采用脚注,格式参照附件。
<二>稿件文字、标点、年代、数字等书写方式均以国家有关规定为准。
<三>所投稿件应遵守国家相关标准和出版物法规,如关于标点符号和数字使用的规范等。
<四>以最恰当、简明的词句反映论文、报告中的最重要的特定内容,题名应避免使用不常见的缩略语、首字母缩写词、字符、代号和公式等。一般字数不超过25字。
<五>论文作者姓名按照作者承诺签署顺序列举于题名下方通栏居中排列。多个单位的作者用逗号分隔,通过姓名右上角数字在篇首页脚中标识各自所属单位。
该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。
发文量:1871
总被引次数:1913
基础教育外语教学研究杂志年度被引次数报告
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在2010年的被引次数
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39
33
80
65
101
85
110
67
0
被本刊自己引用的次数
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0066
0.0705
0.1246
0.2557
0.3623
0.5279
0.6672
0.8475
0.9574
0.9574
本刊文章见刊的年份
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在2011年的被引次数
1
13
34
38
63
72
79
81
117
86
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
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0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0016
0.0229
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0.1408
0.2439
0.3617
0.491
0.6236
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本刊文章见刊的年份
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在2012年的被引次数
3
9
14
26
43
59
76
90
98
128
被本刊自己引用的次数
1
1
0
0
0
1
1
0
1
0
被引次数的累积百分比
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0.0188
0.0408
0.0815
0.1489
0.2414
0.3605
0.5016
0.6552
0.8558
本刊文章见刊的年份
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2004
在2013年的被引次数
8
16
15
10
33
38
81
60
83
83
被本刊自己引用的次数
5
3
3
1
4
2
5
2
1
1
被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
2014
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在2014年的被引次数
4
21
8
8
12
27
29
51
57
67
被本刊自己引用的次数
3
9
1
0
2
2
0
0
0
2
被引次数的累积百分比
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0.079
0.1021
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0.21
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本刊文章见刊的年份
2015
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2007
2006
在2015年的被引次数
8
14
24
6
8
6
27
30
64
50
被本刊自己引用的次数
4
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6
3
1
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0
1
3
被引次数的累积百分比
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本刊文章见刊的年份
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在2016年的被引次数
7
19
19
15
8
11
5
17
16
29
被本刊自己引用的次数
3
5
1
0
1
2
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0165
0.0615
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0.1986
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本刊文章见刊的年份
2017
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在2017年的被引次数
1
21
20
12
31
5
4
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12
17
被本刊自己引用的次数
0
4
4
1
7
0
0
0
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1
被引次数的累积百分比
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0.2749
0.2865
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0.3713
本刊文章见刊的年份
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2009
在2018年的被引次数
1
12
16
15
16
14
6
4
5
8
被本刊自己引用的次数
1
2
2
2
2
4
2
0
2
3
被引次数的累积百分比
0.0033
0.0432
0.0963
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0.1993
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0.2658
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本刊文章见刊的年份
2019
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在2019年的被引次数
0
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被本刊自己引用的次数
0
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0
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0
0
被引次数的累积百分比
0
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0.3093
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2
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7
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被本刊自己引用的次数
2
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3
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0133
0.14
0.2333
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0.3933
0.4467
0.48
0.5267
0.5733
0.6067
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