汉语二语学习者使用口头话语标记“嗯”“这个”“那个”的情况分析——以《鲁豫有约》为例

摘要：本文从话语功能分析的角度选取以汉语为第二语言的学习者为对象，通过他们在访谈节目《鲁豫有约》中的表现来分析他们使用话语标记的情况，以及话语标记所展现的功能。通过统计，“嗯”“那个”“这个”作为话语标记的出现频率位于本文研究语料的前三位。“嗯”作为话语标记有确认回应、交流回应、思考回应的功能，“那个”有思索填词和开启话题的功能，“这个”则具有开启话题、转换话题的功能。通过对三位研究对象使用的话语标记的频次分析，结果显示：学习汉语时间更长、身处目的语环境中时间更长的学习者使用话语标记的频率更低，较少使用具有思考回席、思索填词功能的话语标记。