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摘要：本文重点介绍初中物理'四自一点一练'有效教学模式的理论依据,操作模式和显著特点。所谓'四自'就是学生自学即'教材由学生自主阅读、实验由学生自主探究、问题由学生自己讨论,成果由学生自主展示评价'。所谓'一点'就是教师的适时适度点拨。所谓'一练'就是让学生对本节课知识进行应用练习。
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