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摘要：一流本科教育实质是一流的人才培养。一流的人才培养意味着要培养具有实践能力、跨界整合能力、创造能力、批判性思维的拔尖创新人才。为了实现这一目标,需要破解高等教育的“四个断裂”问题:高等教育与工作世界的断裂、通识教育与专业教育的断裂、学科分化与学科综合的断裂、教学活动与科研活动的断裂。整合“四个断裂”需要实现四个融合:产教融合、通专融合、学科融合、科教融合。
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国际刊号：1671-6124
国内刊号：43-1381/G4
国际刊号：1006-3943
国内刊号：35-1165/TU
国际刊号：2095-8641
国内刊号：22-1410/C
国际刊号：2096-6539
国内刊号：10-1589/TU
国际刊号：1671-3915
国内刊号：11-4705/TU
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