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投稿《韩国语教学与研究》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:34:28 4919人看过

《韩国语教学与研究》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由黑龙江出版集团主管、黑龙江朝鲜民族出版社主办的期刊,创刊于2012年,国际标准刊号 ISSN:2095-543X,国内统一刊号 CN:23-1585/G4。

《韩国语教学与研究》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>来稿请附中、英文摘要、中图分类号和关键词。其中,中文摘要应在200字以上,内容包括研究的目的、方法、结果和结论,要具体详细,不能空泛而谈;英文摘要应有与中文摘要对等的信息量(不少于100个实词)。

<二>注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明,其序号分别为:①、②、③…,注释内容置于正文之后。

<三>凡向本刊投稿,稿件录用后即视为授权本刊,并包括本刊关联的出版物、网站及其它合作出版物和网站。

<四>来稿须保证首发及原创,已发表过的论文、抄袭的论文不予采用。来稿确保不涉及保密、署名无争议等,作者文责自负。本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。

<五>引言章节编号为0,一级标题按123等顺序编号,二级标题使用1.1、1.2、1.3等,三级标题使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左顶格。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

发文量:775

总被引次数:186

韩国语教学与研究杂志年度被引次数报告

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014

在2016年的被引次数

1 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0.3333 0.6667 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015

在2017年的被引次数

1 2 1

被本刊自己引用的次数

0 1 0

被引次数的累积百分比

0.25 0.75 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016

在2018年的被引次数

2 5 3

被本刊自己引用的次数

0 1 0

被引次数的累积百分比

0.2 0.7 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016

在2019年的被引次数

1 8 7 2

被本刊自己引用的次数

0 3 4 2

被引次数的累积百分比

0.0556 0.5 0.8889 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2020年的被引次数

2 22 22 10 14 2

被本刊自己引用的次数

2 15 16 6 10 2

被引次数的累积百分比

0.0278 0.3333 0.6389 0.7778 0.9722 1

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2021年的被引次数

2 10 15 9 7 1 1

被本刊自己引用的次数

2 8 6 6 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.0444 0.2667 0.6 0.8 0.9556 0.9778 1

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2022年的被引次数

0 3 9 5 8 8 3 1 2

被本刊自己引用的次数

0 1 4 2 2 3 1 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0769 0.3077 0.4359 0.641 0.8462 0.9231 0.9487 1

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韩国语教学与研究杂志,季刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:研究报告、文献综述、简报等。于2012年经新闻总署批准的正规刊物。

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