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首页 > 期刊 > 化工高等教育 > 新工科专业评价制度研究 【正文】

新工科专业评价制度研究

作者:周锡堂; 董超俊; 郝向英 广东石油化工学院教学质量监督与评估中心; 广东茂名525000; 五邑大学; 广东江门529099; 肇庆学院环境与化学工程学院; 广东肇庆526061

摘要:世界范围内新经济的发展及新一轮技术与产业革命的发生促成了'新工科'概念的提出,学者们的研究使新工科的内涵和特征、新工科的建设要点逐渐清晰明了。新工科专业建设的实践和评价是引领新工科发展、保障新工科质量的关键。本文就新工科专业评价制度展开探讨,包括新工科专业评价的依据和目标、理念和原则、范围和主体、内容和特色。

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化工高等教育杂志, 双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:高教改革与发展、教育思想与教育理论、课程建设、思想理论教育、教改经验交流、实践教育、学科建议、国外化工教育等。于1984年经新闻总署批准的正规刊物。

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