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首页 > 期刊 > 哈尔滨职业技术学院学报 > 有效推进职业院校教学诊断与改进工作策略研究 【正文】

有效推进职业院校教学诊断与改进工作策略研究

作者:熊发涯 黄冈职业技术学院; 湖北黄冈438002

摘要:建立职业院校教学工作诊断与改进制度是完善质量保证体系、提高人才培养质量的根本途径。推进职业院校教学诊断与改进工作,必须明确职责,建设质量保证体制机制,打造"三链",完善质量保证体系框架;必须关注数据,围绕质量提升科学诊断;必须追求实效,建立改进考核督办机制,这对高职院校有效推进学校层面诊断与改进的具有重要指导意义。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社。

哈尔滨职业技术学院学报杂志

哈尔滨职业技术学院学报杂志, 双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:“双高”院校建设研究、职业教育发展研究、高职教育论坛、教学改革与实践、人才培养、学术探讨、外语教学与研究、文学艺术等。于1990年经新闻总署批准的正规刊物。

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