摘要：开放大学推进城市社区教育,可以从美国和日本的社区教育模式中得到一些启示。地级市开放大学构建三级社区教育管理体系,有助于促进社区教育的稳步发展。社区教育品牌具有带动效应,能够发挥开放大学系统办学优势,实现社区教育与学历教育的融合。推进社区教育为当地经济文化发展服务,必须立足当地实际,整合辖区各类社会资源,引入志愿者和居民互助教学,并鼓励居民积极参与社区教育全过程。