摘要：中高职衔接已成为职业教育发展的趋势,尽管一部分职业院校探索中高职衔接取得了一定成效,但还是存在很多的问题,人才培养质量的整体水平还有待进一步提升,教学质量保障体系还需要在质量保障组织管理体系、质量标准体系、人才培养过程管理体系、资源保障体系、监控和评价反馈体系方面加强建设。