基于风景园林建筑设计过程中存在的问题，本文分析了地形、植物以及水体在风景园林建筑设计中的应用方法和注意事项。其目的是为相关建设者提供一些理论依据。
关键词：
风景园林建筑设计；植物景观配置
随着我国市场经济发展进程的不断加快，人们对生产生活环境的生态性需求越来越大，这就给风景园林的开发建设带来了新的契机。然而，由于我国对风景园林建筑设计方面的研究起步较晚，这就使其应用各方面资源的经验和数据较少。因此，相关建设人员从地形、植物以及水体资源方面入手，提出了具体应用的方式方法。这是推动城市进行生态建设的重要科学项目，研究人员应将其重视起来，并将理论作用于实际。
1地形在风景园林建筑设计中的应用
风景园林建筑设计中的地形因素，可按影响程度分为大地形、小地形和微地形。其中大地形主要包括：高山、山谷、丘陵、平原以及草原等；小地形是指：台地、土丘、平地、斜坡以及因坡道或是台阶引起的水平位移变化等；而微地形就是指起伏较小的地形。相关研究表明，地形是风景园林建筑进行室外活动设计的基础，设计人员要充分考虑其功能性要素和美观性要素。此外，地形还与众多环境因素存在着直接联系，这就使其还影响着区域风景园林建筑的美学特征。具体影响的内容包括：建筑空间的构成和相关的空间感受。对于景观方面的内容包括：排水系统、土地使用以及小气候等。由此可见，地形是连接风景园林建筑景观所有因素和空间的主线。例如，对于一些平坦的位置，地形的设计作用是协调和统一；对于一些崎岖的位置，地形的设计作用则是层次和分割[1]。在具体设计应用过程中，风景园林建筑设计人员要以协调和美观作为设计原则，这是实现建筑整体观赏效果的关键。因此，设计人员可通过制定环境的整体形态以及顺序，来进行优化设计。以某风景园林建筑的设计过程为例，在评估园林建筑地址时，设计人员要对基址进行阶段性的分析，以确定不同地形类型的结构内容。这样一来，设计人员就可将园林建筑中的用地、空间及其其他因素结合起来，进而实现地形与园址的统一性建设目标。值得注意的是，对于那些起伏较大且地势不平的地形问题，设计人员可通过设置亭台楼阁或是其他人工建筑，使其与园林建筑的主题风格融合起来。
2植物在风景园林建筑设计中的应用
2.1植物种类
在风景园林的建筑设计中，植物的应用主要集中在草本、木本、观叶以及观果以及装饰用的花卉等。其中可供选择的草本植物有：草皮植物、草花（金盏菊、矮牵牛、百合、芍药、唐富蒲、水仙）等。可供选择的木本植物有：针叶灌木（松、柏）、针叶乔木（金钱松、雪松、南洋杉等）、阔叶灌木（榆叶梅、连翘、夹竹桃、马樱丹）、阔叶藤木（爬山虎、叶子花、龟背竹、紫藤、凌霄花等）以及阔叶乔木（广玉兰、榕树）等。此外，还包括水生类植物、蔗类、食虫类以及仙人掌多浆等，用于风景园林的建筑设计。其中水生类植物包括：凤眼莲、宽叶香蒲、莲藕、水芹菜、西洋菜、水浮莲、水风信子以及水葱等。
2.2植物配置
风景园林建筑设计中的植物，需要通过植物配置来保证园林工程建设的质量和功能性。因此，相关设计人员在设计植物配置时，不仅要遵循其应用的科学性，还要控制其艺术合理性。这样一来，风景园林的建筑才能实现建设要求的景观效果，从而使社会、经济以及生态得到充分结合。要想设计好植物配置的相关应用，设计人员要遵循不同植物自身的生长规律和环境要求。即根据植物的喜阳耐阴、喜湿耐旱等，进行针对性配置，从而保证植物景观设计的科学合理性。据统计，地被、灌木、攀援、岩生、乔木、水生以及落叶、常绿和草本等植物，可能进行共生共存。设计人员可根据这一规律，来规划配置景观植物。其次，还要根据园林建筑项目的所在地情况，将植物材料的生长特点以及环境优势充分利用起来，从而实现风景园林景观建设使用的耐久性。最后，风景园林植物的配置要遵循美学原理的基础上，将实际的景观功能重视起来，这是实现景观建设效果的关键。
2.3建筑与植物的应用协调
风景园林建筑设计除了要保证自身形象的色彩、轮廓以及线条外，还要注重与自然环境的协调融合。换句话说，就是使植物的配置与风景园林建筑物主体融合在一起。这样一来，建筑物的景观效果将更具韵味，构景的主题也可以由花卉自身所携带的含义所突显。由此可见，植物是融汇自然空间与建筑空间最为灵活、生动的手段。具体来说，可在建筑空间与山水空间普遍种植花草树木，从而把整个园林景象统一在花红柳绿的植物空间当中。
3水体在风景园林建筑设计中的应用
3.1水体特点应用
相关研究表明，水体具有调节风景园林建筑中小气候的作用。这就意味着其不但能够增添园林建筑的景观效果，还能在一定程度上改善城市小范围的生态环境。水体自身具有增加空气湿度、降温的特点，当其被设计作用于风景园林建筑，将充分发挥水体涉及面积大的特点，从而改善建筑以及建筑周边的圣塔环境。
3.2水体的应用效果分析
在目前的风景园林建筑设计中，用于造景的水体有两种，分别是：人工水体以及自然水体。其中人工水体的应用效果主要体现在：对水岸的改造；而自然水体，即池塘、湖泊以及溪流等，其应用效果的体现主要表现在：在城市景观中多作为基底或对其他景观的衬托作用。由此可见，风景园林的水体应用，应充分利用水的各种表现形式，即静水、流水、落水等，来创造出各种不同的水体景观[4]。
3.3传统园林的水体应用借鉴
水体与周边植物的相互配合，可追溯到我国古代。据统计，我国传统的风景园林建筑是以山、石、水的相互配合为主。中国传统园林的基本形式就是山水虱“一池三山，山水相依”等都成为中国山水园的基本规律。以颐和园中的昆明湖设计建设为例，以万寿山相依，小到“一勺之园”也必有岩石相衬托。由此可见，这与当前风景园林建筑的建设理念相一致。相关设计人员应通过有效的借鉴，在达到园林景观建设目标的同时，还传承了我国古代园林的设计思想。
4结束语
总而言之，风景园林建筑的设计离不开地形、植物以及水体的协调搭配。相关设计人员在明确地形、植物以及水体各自的存在特点情况下，找出与建筑物融合的关键点，进而实现风景园林建筑设计的景观效果。事实证明，风景园林建筑设计只有将各类资源综合起来，才能起到优化社会、生态以及经济环境的作用。
作者：吴慎留 单位：铜仁市建筑勘察设计院
参考文献
[1]高宗翔.地形、植物、水体在风景园林建筑设计中的应用[J].科技资讯，2012，33：64.
[2]夏唐福.风景园林建筑设计中地形、植物、水体的应用探析[J].江西建材，2014，22：205.
随着人们生活水平不断提升，精神文化需求越来越高。作为我国现代化建设的重要组成部分，风景园林建筑不仅有利于生态环境建设，还能为人们提供舒适度较高的户外活动场所。本文将具体谈谈如何将地形、植物及水体等自然因素与风景园林很好地融合起来，从而显著提升风景园林设计的整体质量。
关键词：
风景园林；地形；植物；水体
近些年来，人们的精神文化生活需求逐渐增加，对城市风景园林设计的要求不断提高。将地形、植物与水体等自然因素很好地应用于风景园林设计中，不仅可以通过合理利用自然资源而显著降低能耗，还有利于为人们创设更加温馨、自然的园林环境，对于提升人们户外生活品质、促进我国现代化建设进程十分必要。
1地形在风景园林设计中的应用
1.1风景园林结构布局与地形的关系一方面，我国自古以来就讲究建筑物与自然的和谐性。因此，在风景园林设计过程中，要考虑建筑物整体与周边地形的契合性，不能仅仅按照自己的想象对园林建筑整体进行结构设计，不然即使风景园林设计再艺术，也有可能给人一种格格不入的感觉，所以在风景园林设计时必须要考虑地形条件的限制性；另一方面，在风景园林设计时，如果可以巧妙地利用建筑区域的地形特点进行整体结构设计，可以在显著降低施工量的情况下提升建筑设计的整体质量。
1.2将风景园林与地形条件合理融合起来首先，在风景园林设计时，建筑设计人员应该对施工区域的地形进行详细的勘测，了解建筑区域的地形特点，这样才能很好地将地形因素融入建筑设计环节；在风景园林设计时考虑地形因素要以视觉艺术为依据，即风景园林建筑整体布局应该与建筑区域地形相协调，一方面风景园林的主色调要与周边区域保持平衡，另一方面风景园林要尽可能融入建筑区域，不能给人一种冗余的突兀感；其次，掩土建筑是常用的一种将风景园林与地形因素融为一体的设计手法，将风景园林建筑体融入地形变化中，这样可以将园林建筑与地形的差异性降到最低，在保持地表连续性的同时还能提升园林自身的艺术感；最后，将重构地表建筑设计手法应用于风景园林设计中也可以获得很好的效果，而且随着建筑施工技术的快速发展，重构地表手法的应用更加广泛。通过重构地表的建筑设计手法可以最大程度保持园林设计的自由性，从而有助于一体化建筑群的形成，能够更好地满足现代人们的审美需求。
2植物在风景园林设计中的应用
2．1植物因素对风景园林设计的影响一方面，风景园林建设一个很重要的目的就是改善自然环境，为人们提供更加和谐自然的生态环境，绿色植物的配备在风景园林设计过程中是必不可少的。在园林建筑设计过程中尽可能地保留建筑区域的植物分布特点可以最大程度确保生态环境的稳定性，在不破坏自然条件的情况下进行风景园林设计可以满足生态建设的基本需求；另一方面，风景园林设计讲究色彩搭配，建筑设计人员应该充分考虑风景园林周边建筑群特点、风景园林本身的风格特点，在此基础上引入适合建筑整体的植物，通过植物色彩的合理搭配提升风景园林建筑的艺术感，在给人们提供温馨、自然的生活环境的同时还能给人们带来更好的艺术体验。
2．2将植物因素融入风景园林设计中近些年来，随着植物建筑学的快速发展和广泛应用，越来越多的建筑设计师在绞尽脑汁地创造“植物建筑”，绿色植物在建筑设计过程中越来越受欢迎，将植物因素更好地融入风景园林设计中才能满足现代化风景园林设计的需要。一方面，绿色植物不仅可以绿化环境、净化空气，有益身心健康，还可以减少噪音、调节气温。因此，在风景园林设计时建筑设计人员应该尽可能扩大绿化面积。另外，绿色植物有时候可以起到愉悦心情、释放压力的作用，人们在经过了一天辛苦的工作后在风景园林中放松心情也是一个很不错的选择；另一方面，现在人们对风景园林设计的要求越来越高，风格突出、创意十足的风景园林更能获得人们的喜爱，建筑设计人员应该结合风景园林的风格特点选择合适的绿色植物，合理配置乔木、灌木、攀爬类植物的比例。另外，建筑设计人员要通过最优化绿色植物布局，尽可能充分发挥绿色植物颜色季节性变化所带来的艺术美感。
3水体在风景园林设计中的应用
3．1水体对风景园林设计的影响水体建筑是大型风景园林设计的重要组成部分，水具有灵动性，与其他静态景观相得益彰可以显著提升风景园林的活力。一方面，水体建筑的形态可以随着风景园林的地形变化而变化，创意十足的水体建筑可以给风景园林带来更多的生机。另外，水体建筑有降温的作用，尤其是在炎热的夏季，以水体建筑为主的风景园林深受人们的欢迎；另一方面，我国地大物博、风景优美、波澜壮阔的江河湖海所形成的景观美不胜收，在我国崇拜自然的山水情怀是极高的，中国传统风景园林设计讲究地意境的追求，通过水体建筑的合理设计和优化配置，有利于风景园林优美意境的创设，能够极大地提升风景园林的美学价值。水体建筑的施工成本、维护成本相对较高，如何通过合理设计降低水体建筑的投入成本和维护频率是风景园林设计人员需要认真考虑的问题。
3．2将水体建筑很好地应用于风景园林中首先，由于水体建筑的施工成本相对较高，风景园林设计应该在进行水体建筑设计时要优先利用建筑区域的自然条件，减少人造水体建筑的施工量，这就要求建筑设计人员对建筑区域的水体分布特点和水质特点十分了解。因此，水质工程勘测是将水体建筑很好地应用于风景园林中的首要条件；其次，人工湖泊是现阶段我国大部分风景园林设计中常见的水体建筑，人工湖泊设计时应该注意以下两个问题。人工湖泊的维护成本是相对较高的，水体污染往往会导致风景园林的整体质量显著降低，建筑设计人员应该尽可能考虑到周边环境因素对湖泊水质的影响，从设计环节出发降低水质维护的成本；最后，桥梁是水体建筑的重要组成部分，优美的桥梁设计不仅能增加水体建筑的协调性，还能显著提升风景园林的整体美感。桥梁具有空间过渡的连接作用，建筑设计人员可以营造一种空间转化感，让人们在往返穿过时能够获得很好的体验。另外，桥梁的形态优美，本身就是风景园林中的一道亮丽的风景线。桥梁设计是丰富风景园林空间层次感的有效途径，在风景园林中，桥梁往往会成为人们的视觉交汇点。设计人员在设计时要充分利用光线因素，由于光线的变化桥梁会在水体建筑中呈现不同的形态，桥梁和倒影交相互相，能够显著提升风景园林的整体美感。
4结束语
将地形、植物及水体等自然因素很好地融入风景园林建筑设计过程中，不仅可以优化风景园林结构布局，降低建筑能耗，还能显著提升风景园林的温馨感、自然感和艺术性。风景园林设计人员应该坚持创新，在风景园林设计中合理利用各种自然因素，将园林建筑与大自然很好地融为一体，为促进我国生态建设作出更多的贡献。
参考文献
［1］王国良．试论风景园林建筑设计中山石植物的应用［J］．科技与企业，2014（02）：134．
［2］夏唐福．风景园林建筑设计中地形、植物、水体的应用探析［J］．江西建材，2014（22）：205．
1.风景园林中山石的分类
目前，风景园林中的山石种类非常多样。按照不同的方法，可以进行不同的分类。比如可以按照山石的材质进行分类，也可以按照山石的组成进行分类，还可以按照构建山石景观的艺术形式进行分类，本文则着重讨论最后一种分类方法。按照山石景观的艺术表现形式，可以将其分为自然风景式山石、艺术造型式山石、意境式山石以及抽象式山石等几类。顾名思义，不同艺术表现类型的山石具有在风景园林中各自的特色。设计师可以根据实际风景园林建筑的设计需要，来选择不同类型的山石。在中国古典园林中，自然风景式山石的应用最为广泛，而抽象式山石则在西方园林中得到了较多的应用。
2.风景园林建筑设计中山石的布置方法
对园林建筑中的山石进行布置时，最为核心的原则就是要让山石景观与周围的环境相搭配，使整体的景观达到协调的效果，能够表现出风景园林的美感。特别是在设计具有古典特色的东方园林时，需要非常注意山石的“自然美”。人为痕迹尽量不要过于明显，以免在破坏了风景园林建筑的整体协调性。而在保持了山石景观的自然美的同时，也要非常注意山石的艺术美，达到取材于自然、却要高于自然的效果，充分体现出山石景观在风景园林建筑中的美感。另外，如果风景园林建筑设计的风格偏重于现代艺术造型美，那么山石的布置则应该注意与周围的景观相协调，尽量不选用风格与周围的环境特色格格不入的山石。
二、风景园林建筑设计中植物的应用
如果说山石相当于整个园林体系中的“风骨”，那么植物就是园林中的“血肉”。没有植物的园林，就是一副空洞的骨架，没有丝毫的活力。只有配置了合适的植物景观以后，整个风景园林才会显得更加丰满。相比于山石，植物在风景园林建筑设计中的应用内容更为丰富，需要考虑到非常多方面的问题。比如植物的类型、大小、高低、颜色，属于常绿植物还是落叶植物等等，都需要进行非常细致的考虑。最后再根据风景园林建筑设计的需要，选择合适的植物进行搭配。作为风景园林中最为主要的一部分，植物景观在配置完成后应该能够表现出植物的个体美以及群落美，体现出风景园林的观赏特点，达到吸引游人目光的目的。本文以长沙市某公园的植物配置作为分析依据，进行理论方面的植物配置分析。
1.风景园林建筑设计中植物的配置原则
可应用于风景园林中的植物种类非常多，理论上来说，几乎所有的植物都能够进行风景园林的景观构建。因此，在进行风景园林建筑设计时，在植物配置方面遵循一定的原则非常重要。最为基本的原则就是要遵循植物配置的科学性以及艺术性，体现出植物的生态效果以及美学效果。植物配置的科学性，主要指的是要在植物的选择上以“适地适树”为基础，尽量选用适合当地气候条件的植物。一方面有利于表现当地景观特色，另一方面也容易使植物成活，降低成本。比如经过特殊修建的小叶榕，能够在园林景观中表现出清新淡雅、小巧别致的特点，但该植物却并不适合于北方栽植。如果在北方的风景园林中广泛使用，那么每年冬天还需要进行保温处理，增加了维护成本。而植物配置的艺术性则主要指的是植物景观与整体景观风格的协调，将植物个体的美感与植物群落的美感充分体现出来。
2.风景园林建筑设计中植物的配置方法
在风景园林中，进行植物配置需要考虑的因素非常多。由于植物是随着时间以及外界环境的改变而不断变化的，因此要充分考虑到植物与时间、空间、温度、水分等因素之间的关系。以进行植物配置时，对颜色的考虑为例，就需要通过不同色彩的植物搭配，来体现出各具特色的景观效果。通常在园林中所使用的植物，所包含的颜色有红、黄、绿、紫等颜色。对几种颜色进行合理协调，可以营造出非常良好的景观效果。比如在乔木层的颜色搭配上，可以让银杏与法国冬青搭配，一高一低，一常绿，一落叶。特别是到了秋季，银杏叶子的金黄与冬青叶子的翠绿，显出独特的韵味。另外，桂花与紫叶李的相互搭配、海桐与红叶石楠的相互搭配，都属于风景园林建筑设计中不同颜色植物搭配的典范。
三、结语
“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”是我国举办2008年奥运会的主题，而“绿色奥运”更是奥运规划设计中的重头戏，北京和各大城市的绿化活动将以奥运为契机全面展开。在奥林匹克公园等奥运绿化设计竞标中，国外公司占了七成。遗憾的是目前我国风景园林与建筑景观设计专业尚属空白，国内大学开设的风景园林与建筑景观设计教育比较薄弱，导致这方面的专门人才很少。
尽管对很多人来说，风景园林与建筑景观设计还相当陌生，但仍有一些中国学生已经选择到俄罗斯的莫斯科国立林业大学留学，就读该校开设的风景园林与建筑景观设计专业。莫斯科林大是俄罗斯林业技术教育的摇篮，在其国家林业教育中处于主导地位。所设的风景园林及建筑景观设计专业在俄罗斯同类专业中首屈一指，以培养建筑景观和园林建设设计方面的高素质人才而著称，是俄罗斯中学毕业生报考最热门的专业之一。
与俄罗斯相比，国内院校的园林专业入学门槛高，对学生的文化课成绩要求高，使那些具备美术基础、但文化课较弱的中学生望而生畏。而莫斯科林业大学不仅入学条件简单，还为这些有艺术专长的学生提供了发挥、创造的平台，对培养个性化设计非常有益。中国学生在学习期间，不仅可以系统、完整地学习专业知识，而且在所花费用相当于欧、美、日各国费用14%―20%的情况下，能享受到优于国内院校的生活条件。
俄罗斯治安问题
此外，有些家长担心俄罗斯的社会治安，怕孩子在俄罗斯不安全。事实上，俄罗斯的社会治安不好的地方只限于闹市区或人员比较繁杂的地方。治安不好的情况在任何国家都存在，所以对家长来说学生在校园生活，环境相对封闭、安全，学生只要不到比较乱的地区、避免晚归、外出尽量结伴而行、加强自我保护意识，自身的安全还是有保障的。
就业前景
随着经济社会的快速发展，人们对于审美的需求也在日益提升，作为风景园林建筑的一部分，自然因素如水体、地形、植物因为其自身的生态性和环境的独特价值而在其中发挥着该有的价值。因此，探讨风景园林建筑设计中的自然因素也因此具有重要的意义。
关键词：
自然因素；风景园林；建筑设计；应用
1风景园林建筑设计中地形的应用
1.1综合考虑地形因素
园林景观建筑布局设计前要综合考虑地形因素，要结合当地原本的地形特点因地制宜，合理控制的开发原则，地势不管是平坦还是起伏比较大，都要根据具体的地势走势做相应的建筑布局。选择合适的掩埋方法也是设计时需要考虑的问题，要做到园林景观建筑与当地环境及地形充分融合。
1.2设计出良好的视觉效果需要综合地形因素去考虑
供人们欣赏与休憩的场所一般都有风景园林建筑的存在，所以在设计之初就要充分考虑结合实际地形来营造出较好的视觉效果。而且一般来说，园林建筑的外形及尺寸必须与地形形成统一的天际线，来达到浑然一体的效果。如果在较大地势起伏的地形条件下，则在设计之初可以当作建筑物的主要背景，根据地势去修建，让地形区充当园林建筑的底与图的作用，为了满足实现建筑与地势的浑然一体，那么风景园林建筑设计时就要结合当地实际地势形态去设计完善。
2风景园林建筑中的植物运用
2.1结合园林建筑的布局进行植物搭配
为了保持生态环境的完整性和植被的原始模样，传统的园林景观往往在实际的建筑设计中忽略植被及绿化面积。因此，为了打破这一传统局面，需要设计者结合当地的实际情况进行合理的布局设计，做到生态环境和园林设计的和谐。与此同时，在进行园林景观设计时，可考虑给园林建筑的建筑部分平台，这样就可以节约额外的土地面积，另外也可以保护植被的完整性。园林景观往往会给人一种冷格调、生硬的直接感觉，因此，就更需要将植被这种软性的设计对园林景观建筑进行中和。例如将草坪、各类灌木等植被和园林建筑设计相结合，就可以带来更加丰富的色彩和感觉，满足人们的休闲娱乐的需要。
2.2通过植被来提升园林景观设计的格局
植物在风景园林建筑中有着非常重要的功用，因为风景园林的主要构成因素之一就是植物，只有把植物考虑进设计方案，才能更大地体现出完美的格局。要实现自然体系、建筑体系以及与人之间的联系，必须把植物运用到风景园林建筑中，这样不仅可以带给人们无限美好的视觉体验，也能让设计和环境相得益彰。春去秋来，四季交替，这是自然让其外部形态发生变化，所以在风景园林设计之初就要考虑到自然植物这一因素，赋予景观建筑大自然的气息，也会因此有了动感，另外，要充分融合室内外植物的因素，这样才能浑然一体，形成视觉盛宴。
3风景园林建筑设计中的水体应用
3.1可以为风景园林建筑增添文化蕴意
作为蕴含了丰富及内容的水，在我国建筑历史的长河里已经被很多的仁人志士运用。水体让人们体验一种身临其境的感受，因此，在风景园林建筑中融入水体这一自然因素可以很好地体现出空间感，同时也具备一种灵动性。因此，水作为一种表达文化艺术气息的载体，在现代化园林景观建筑设计中可以达到满足人们追求自然的需要。从而将这种自然景观融入人文的气息，增添风景园林的灵动性和艺术性。
3.2装饰风景园林建筑
将水体作为园林景观设计的重要背景，可以很好地表达出风景园林的动态性。例如，在威尼斯城市的设计中就将水作为转达灵动的重要载体，这一理念极大地吸引了来自世界的游客进行观赏借鉴。与此同时，人类在进化过程中也将水作为十分依赖的对象进行利用开发，所以，在风景园林建筑设计中也应将人类物质进行体现融合。另外，这种将水体融入到风景园林设计的外部，则可以很好地拓宽建筑的空间感和视野感，带给人们一种视觉的享受。
4结语
综上所述，与一般的建筑设计理念不同，风景园林建筑设计的主要目的就是带给人们审美享受和艺术体验，达到人们在工作生活之余体验身边建筑的美感并实现修养身心的效果。作为园林建筑设计必须考虑的因素，地形、植被及水体，设计者必须充分融合这三者的自然因素，在保持生态环境整体性的同时，充分体现风景园林建筑的影响和作用。
参考文献
1刘崇飞.风景园林设计如何展现自然景观特征[J].城市建设理论研究：电子版，2015（19）
2徐苇娜.风景园林建筑设计中应考虑的自然因素[J].城市建设理论研究：电子版，2015（5）
3王金岳，孙建林，陈友弟.解析风景园林建筑设计中自然因素的应用[J].商品与质量•建筑与发展，2014（6）
关键词:风景园林学科;建筑设计;教育;思考
由于各项科学技术的限制以及人们意识水平的限制，在传统的风景园林建筑设计教学过程中只注重表面上的传承，不去思考更加深层次的含义，不去注重建筑设计的整体感觉，这些存在的问题阻碍了我国的风景园林建筑设计领域的发展，使得设计的建筑和园林很突兀，忽视了周围环境的影响。本文主要就通过对这些传统建筑设计教育过程中存在的问题进行介绍，并且在之后的教育过程中应该重视这些方面，更好地促进我国的风景园林学科建筑设计行业的发展，从而发展具有中国特色的园林。
一、当前的风景园林学科建筑设计教育现状
在现阶段，在进行风景园林学科建筑设计教育的过程中，仍然秉承着传统教育的理念，只注重表面的设计，将风景园林与建筑设计分割开来，没有整体意识。在这样的整体环境之下，学生都普遍缺乏创造力，没有很好地将传统的文化发扬光大，不能在园林设计过程中将传统的文化与新的理念结合起来，从而阻碍了风景园林学科建筑设计行业的发展，不能真正的实现风景与建筑的结合。
二、当前的风景园林学科建筑设计教育过程中存在的问题
1．缺乏总体设计意识
在当前的风景园林学科建筑设计教育的过程中，很多的老师在教育学生的过程中，缺乏对学生整体能力的培养，将园林与建筑分开来进行教学，从而让学生没有一种整体意识，在实际的园林设计过程中不去考虑周围环境的影响，设计的园林不能很好地融入环境，比较突兀。所以说，在之后的园林教育过程中，老师进行总体设计意识的培养是十分重要的，这样可以在一定程度上更好地激发出学生的创新能力，发挥创造力，还可以让学生设计的园林更好地将风景与建筑结合起来，促进我国的风景园林学科建筑设计行业的发展。
2．只注重传统园林建筑设计形式上的模仿
在当前阶段的园林建筑设计的实际工作中，大部分的设计者已经只对于传统园林建筑设计的形式上的模仿，也就是说，完全的对一些传统的园林建筑照搬照抄，盲目模仿，丝毫不去进行创新，不去进行更加深层次的思考，从而使得建筑的园林不能很好地与周围的环境结合起来，相互映衬，而是单独的形成一个整体，这样对于发展我国的园林建筑设计行业是十分的不利的。但是，有很多的学生在实际的工作中只完成了模仿这一项工作后就对自己的行为沾沾自喜，满足于现状，丝毫不去进行创新。所以说，在之后的风景园林学科建筑设计教育的过程中应该让学生意识到，对于传统的园林的形式上的模仿只是一个基础，只是为了让他们更好地掌握各种深层次的内涵，更好地实现风景与建筑的结合。
3．空间的意识不强
随着我国的不断的发展，对空间等领域的理解能力相对于古代的人来说更是有了更加深层次的理解，并且可以更好地将空间的概念应用到实际的园林建筑设计的工作中。但是，在传统的风景园林学科建筑设计的教育过程中，并没有很多的涉及到空间的意识，也与当时的发展水平，空间意识不强是有关系的。但是，在现阶段，很多教育工作者仍然忽视学生空间意识的培养。所以说，在之后的园林教育过程中，要注重培养学生进行空间思维的能力，这是十分重要的。因为在实际的园林设计过程中，尤其是一些城市园林，受到地区的限制，需要很好地结合空间的概念，将一些大自然内的美丽景色适当的“搬入”室内进行展示，并且更好的将园林的景色与周围的环境结合起来，使得二者相互联系，相互呼应，形成一个整体，也让新设计的园林在新的环境中不会突兀，这样可以达到更好的视觉效果，更好的突出其特点，实现我国的风景园林学科建筑设计行业的发展。
4．色彩的运用不够合理
色彩的运用与园林的建筑设计的风格、与其空间表现力以及其意境的表现都是息息相关的。在传统的园林建筑设计过程中，一般是运用“青、黄、赤、白、黑”五色体系，在现阶段的教育过程中仍然注重该种色系的运用。但是，园林事业发展到现在，已经不局限于这种五色体系了，这只是基础，在现阶段的教育过程中应该意识到这一点，发挥学生的色彩创造能力，培养整体意识。
三、总结
本文通过对传统的风景园林学科建筑设计教育的整个过程进行思考，进行反思，发现了其中存在的一些问题，比如说空间意识不强，色彩的运用不够合理，缺乏整体意识等等，这些都是在以后的风景园林学科建筑设计教育过程中应该重视的地方，在之后的教育过程中要注重这几个方面，从而更好地培养学生的能力，综合提升学生的设计能力，让学生在之后的具体的工作实践过程中能够更好地实现建筑与景观的一体化，增强视觉观赏价值，也在具体的工作中更好地将环境保护起来，顺应我国的时展潮流。
作者:侯永胜 单位:武汉软件工程职业学院
参考文献:
［1］刘利刚．对风景园林学科建筑设计教育的思考［J］．风景园林，2014，05:152－157．
随着社会的不断的发展，人们开始对环境保护重视起来，并且也将建筑与景观更好地结合起来，更加地融为一体、相得益彰，而不是传统的建筑设计教学过程中的单一的进行建筑设计的教学，忽视了环境保护，也忽视了周围环境对建筑物的视觉方面造成的影响。这对于风景园林学科建筑设计行业的发展是十分的不利的，因为这种传统的建筑设计教育培养出的学生不具备那种整体意识，将建筑设计与景观设计分隔开来进行考虑，这也在一定程度上影响了学生的创造力的延伸，阻碍了我国的风景园林学科建筑设计行业的发展步伐。
关键词:风景园林学科;建筑设计;教育;思考
引言
由于各项科学技术的限制以及人们意识水平的限制，在传统的风景园林建筑设计教学过程中只注重表面上的传承，不去思考更加深层次的含义，不去注重建筑设计的整体感觉，这些存在的问题阻碍了我国的风景园林建筑设计领域的发展，使得设计的建筑和园林很突兀，忽视了周围环境的影响。本文主要就通过对这些传统建筑设计教育过程中存在的问题进行介绍，并且在之后的教育过程中应该重视这些方面，更好地促进我国的风景园林学科建筑设计行业的发展，从而发展具有中国特色的园林。
一、当前的风景园林学科建筑设计教育现状
在现阶段，在进行风景园林学科建筑设计教育的过程中，仍然秉承着传统教育的理念，只注重表面的设计，将风景园林与建筑设计分割开来，没有整体意识。在这样的整体环境之下，学生都普遍缺乏创造力，没有很好地将传统的文化发扬光大，不能在园林设计过程中将传统的文化与新的理念结合起来，从而阻碍了风景园林学科建筑设计行业的发展，不能真正的实现风景与建筑的结合。
二、当前的风景园林学科建筑设计教育过程中存在的问题
1．缺乏总体设计意识
在当前的风景园林学科建筑设计教育的过程中，很多的老师在教育学生的过程中，缺乏对学生整体能力的培养，将园林与建筑分开来进行教学，从而让学生没有一种整体意识，在实际的园林设计过程中不去考虑周围环境的影响，设计的园林不能很好地融入环境，比较突兀。所以说，在之后的园林教育过程中，老师进行总体设计意识的培养是十分重要的，这样可以在一定程度上更好地激发出学生的创新能力，发挥创造力，还可以让学生设计的园林更好地将风景与建筑结合起来，促进我国的风景园林学科建筑设计行业的发展。
2．只注重传统园林建筑设计形式上的模仿
在当前阶段的园林建筑设计的实际工作中，大部分的设计者已经只对于传统园林建筑设计的形式上的模仿，也就是说，完全的对一些传统的园林建筑照搬照抄，盲目模仿，丝毫不去进行创新，不去进行更加深层次的思考，从而使得建筑的园林不能很好地与周围的环境结合起来，相互映衬，而是单独的形成一个整体，这样对于发展我国的园林建筑设计行业是十分的不利的。但是，有很多的学生在实际的工作中只完成了模仿这一项工作后就对自己的行为沾沾自喜，满足于现状，丝毫不去进行创新。所以说，在之后的风景园林学科建筑设计教育的过程中应该让学生意识到，对于传统的园林的形式上的模仿只是一个基础，只是为了让他们更好地掌握各种深层次的内涵，更好地实现风景与建筑的结合。
3．空间的意识不强
随着我国的不断的发展，对空间等领域的理解能力相对于古代的人来说更是有了更加深层次的理解，并且可以更好地将空间的概念应用到实际的园林建筑设计的工作中。但是，在传统的风景园林学科建筑设计的教育过程中，并没有很多的涉及到空间的意识，也与当时的发展水平，空间意识不强是有关系的。但是，在现阶段，很多教育工作者仍然忽视学生空间意识的培养。所以说，在之后的园林教育过程中，要注重培养学生进行空间思维的能力，这是十分重要的。因为在实际的园林设计过程中，尤其是一些城市园林，受到地区的限制，需要很好地结合空间的概念，将一些大自然内的美丽景色适当的“搬入”室内进行展示，并且更好的将园林的景色与周围的环境结合起来，使得二者相互联系，相互呼应，形成一个整体，也让新设计的园林在新的环境中不会突兀，这样可以达到更好的视觉效果，更好的突出其特点，实现我国的风景园林学科建筑设计行业的发展。
4．色彩的运用不够合理
色彩的运用与园林的建筑设计的风格、与其空间表现力以及其意境的表现都是息息相关的。在传统的园林建筑设计过程中，一般是运用“青、黄、赤、白、黑”五色体系，在现阶段的教育过程中仍然注重该种色系的运用。但是，园林事业发展到现在，已经不局限于这种五色体系了，这只是基础，在现阶段的教育过程中应该意识到这一点，发挥学生的色彩创造能力，培养整体意识。
三、总结
本文通过对传统的风景园林学科建筑设计教育的整个过程进行思考，进行反思，发现了其中存在的一些问题，比如说空间意识不强，色彩的运用不够合理，缺乏整体意识等等，这些都是在以后的风景园林学科建筑设计教育过程中应该重视的地方，在之后的教育过程中要注重这几个方面，从而更好地培养学生的能力，综合提升学生的设计能力，让学生在之后的具体的工作实践过程中能够更好地实现建筑与景观的一体化，增强视觉观赏价值，也在具体的工作中更好地将环境保护起来，顺应我国的时展潮流。
参考文献:
［1］刘利刚．对风景园林学科建筑设计教育的思考［J］．风景园林，2014，05:152－157．
［2］李哲，成玉宁．风景园林学科建筑设计初步教学研究———以东南大学风景园林专业建筑设计课程为例［J］．建筑与文化，2012，12:66－68．
