1、宣传发动，形成新导向。全县召开了开展干部读书活动动员大会，县领导反复强调开展这一活动的重要性和必要性，对自认为现有水平已适应领导工作需要，不必读书；工学矛盾突出，没有时间读书；年龄大、记忆力衰退，怕读不好书等心理和现象，进行纠正和批评。要求各部门各单位把读书学习作为教育培养和考察干部的重要内容，摆上议事日程，在广大干部中大力倡导终身教育、终身学习的理念。县广电部门和新闻媒体开辟专栏，广泛宣传开展读书活动的重要意义，营造了良好的舆论氛围。通过宣传发动，一种以读书学习为荣、不读书不学习为耻的新的导向在全县干部队伍中逐步形成。干部的应酬少了，读书多了；官气少了，书卷气足了，读书活动的参与率全面提升。
2、培育典型，树立新形象。在读书活动中，我们着力用身边的人、身边的事激发干部参与读书活动的热情。一是评定干部读书标兵。全县每年都结合打造学习型机关和学习型干部队伍建设，开展干部读书标兵评选活动。几年来共评选出100多名干部读书标兵，他们以自身读书的模范行动有力地带动了身边干部的读书学习。二是推选先进读书小组。根据各读书小组在组织活动、记载笔记、撰写心得、调研成果等方面情况，推选了26个先进读书小组，让先进读书小组引领本单位其他干部的读书活动。三是争创优秀读书群体。全县20多个部门和系统参加了争创活动，经过层层推荐，严格考核评比，产生了4个读书活动优秀群体。我们及时用县人民医院、省___高中等优秀读书群体的事迹，引领全县干部积极投身读书活动，掀起了读书的新高潮。
3、多措并举，创设新的激励。一是纳入干部考察。我们把干部读书学习活动当作工作的一部分，列入干部考察内容，在进行干部考察时，一并进行认真的了解。领导干部述职时要进行述学，群众评议干部时要开展评学。对读书不认真、学习漂浮、不思进取、不能完成学习科目的干部进行提醒谈话，限期整改，增加干部读书的压力感。二是实施鼓励政策。对每年评选的干部读书标兵和先进读书小组、优秀读书群体，都要给予一定的奖励；对参加读书活动的干部，适当解决部分书刊的费用：对那些利用业余时间参加学历学习的干部，除了报销合理的学习费用外，在他们取得学历后还给予一定的补助。三是制定成长规划。从全县跨越发展的实际需要出发，制定了县镇机关干部能力素质、知识水平、理论素养、学历要求等方面的总体规划，组织全县干部对照总体规划，制定了个人五年成长规划和年度成长规划，把读书活动作为提升个体能力、实现规划目标的重要途径，立足长远，深度推进，不断促进读书活动的深入开展。
4、建立组织，实施网络化管理。全县建立了干部读书学习活动考核指导组、组织管理组、读书小组三个组织，提高了干部常年读书活动的组织化水平。考核指导组负责制订全县干部读书活动计划，组织学习辅导和研讨交流，对读书学习活动进行考核评比。组织管理组负责当年读书学习计划的落实，并进行检查督促。读书小组由各单位根据参加读书活动干部的自身特点和工作特点灵活建立，可以由一个单位单独建立，也可以由几个单位联合建立。目前全县共建立了300多个读书活动小组，形成了一个健全的网络，实现横向到边、纵向到底的网络化管理。
5、统一时间，实施时点化管理。一是固定时点普查。每年6月和12月，对全县副科级以上领导干部个人读书笔记、心得体会进行普查，将读书笔记内容与其所读篇目的材料原文相印证。二是一般时点抽查。负责干部读书活动的领导利用到镇、部门检查指导工作的机会，进行随机抽查。去年，县委主要负责人还亲自点名调阅了部分县直单位党政一把手和镇党委、政府、人大主要负责人的读书笔记。三是规定时点巡查。在每周六的集中学习交流日，县委组织部和宣传部组织巡查组进行巡视，督促每个干部按要求认真读书。去年，有12人因无正当理由多次不参加读书活动受到通报批评。
各位领导、同志们：
大家下午好！今天局党委在这里召开读书活动座谈会，我感到这是深化读书活动的重要载体，也是进一步推动读书活动的重要举措。应当说局党委从200x年在全局开展了读书活动，取得了丰硕的成果，在全局上下形成了争做文化型、知识型职工的局面。下面我汇报一下几年来读好书报刊，提升精气神的认识和体会，不当之处敬请各位领导批评指正。
一、以勤奋的态度读书，相信笨鸟先飞，勤能补拙人们常说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就是讲读书要勤奋，要肯吃苦。在读书上我对自己的评价是聪明不足，勤奋有余。正是因为有了一种勤读不倦，苦读不厌，持之以恒，坚持数年的精神，才使自己小有进步，小有成绩。勤主要表现在三个方面：一是挤时间勤读，做到三必读。即每天的党报必读，每期的党刊必读，与工作有关的书籍必读。报纸如人民日报、光明日报、沈阳日报等，党刊如党建文汇、共产党员、思想政治工作、纪检监察等。有人会说工作忙，事太多，没有时间，但我觉得正如鲁迅先生讲的那样，时间就像海绵里的水，只要挤总会有的。另外，也有个学习方法问题，比如一份报纸各个版面要全读一遍恐怕一天也读不完，因此要讲究方法。我的方法是浏览标题、关注版面、抓住重点、精选文章，如读人民日报除了浏览标题了解国内外大事外，着重阅读头版、理论版、党建版，尤其对思想纵横、人民论坛等杂文随笔给予特别关注。二是肯吃苦勤记，做到随时写随时记。人们讲好记性不如烂笔头，记笔记确是读书学习的好方法，我从中尝到了甜头。十多年来不论工作时间还是业余时间读书，我都养成了笔本不离手，随看随记的好习惯。这些年来我共记了十几本笔记，大约有三十几万字。为了使用方便，我以工作为中心，根据工作的需要来分门别类，其中有理论学习、党建工作、纪检工作、工会工作、企业管理、企业文化、管理故事、文秘知识、名言警句、书刊摘要等十几本。同时我还充分利用手机这个现代工具，把读书学习遇到的好文章、好句子、好词汇以信息的形式输入储存，以备随时查用。手机的优点是携带方便，使用快捷，可以随时随地学习和使用，是工作上的好帮手。三是常坚持勤剪，做到剪好报积资料。我是从一九九四年开始剪裁报刊积累资料的。当时我调到住宅一公司二分公司任党办主任，由于经常写材料感到必须建立一个资料库，这样从那时起我就每天在报刊杂志上看到的好文章剪下来，分类整理好，每到年底我就按类别粘贴在本子上，这样的剪报集目前我已经积了二十多册，有了这些资料工作中我觉得得心应手，十分方便，促进了工作能力和工作效率的提高。
三、以文化的态度读书，相信书能养心，书能润身读书能提高人的文化素质，加强人的思想修养，培养人的道德情操，提升人的精神境界，因此我感
到从文化的视角广泛涉猎各种文化书籍，养成爱读书的习惯，对自己的成长进步是大有裨益的。在这方面我坚持三读：一是读古代名篇，丰富文化底蕴。读先秦散文，感受古文魅力；背唐宋诗词，鉴赏诗词佳作；赏明清小说，品味四大名著；记格言名句，夯实文化功底；晓文化典故，追溯历史轨迹，注意从浩如烟海的古代文化宝库中汲取营养。二是读当代名家，提升文化素质。文化素质的提高是一个水到渠成的过程，而当代名家的优秀小说、散文、游记、随笔则是我们加强文化修养，提高写作能力的重要范文，必须手不释卷地潜心研读，才能有所收获，有所长进。例如，余秋雨的书我是出版一本买一本读一本，尤其对《文化苦旅》、《山居笔记》、《霜冷长河》等更是爱不释手，常读常新。另外对当代快餐文化也给予极大的关注和兴趣，对红透大江南北的易中天、于丹等知名学者的书也是该买就买，能读就读。例如，《品三国》虽有戏说成分，但它从一个全新的角度对那段历史做了诠释，使人受益匪浅；而于丹的论《论语》对人也很有教益，使人对中国传统文化有了新的理解和感悟。应当说阅读这些名家的书不仅是一种文化消遣，更是一种精神享受，使我们在潜移默化中受到了传统文化的熏陶和感染。三是读名刊杂志，增加文化涵养。我觉得利用闲暇时间阅读著名期
各位领导、同志们：
大家下午好！今天局党委在这里召开读书活动座谈会，我感到这是深化读书活动的重要载体，也是进一步推动读书活动的重要举措。应当说局党委从200x年在全局开展了读书活动，取得了丰硕的成果，在全局上下形成了争做文化型、知识型职工的局面。下面我汇报一下几年来读好书报刊，提升精气神的认识和体会，不当之处敬请各位领导批评指正。
一、以勤奋的态度读书，相信笨鸟先飞，勤能补拙人们常说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就是讲读书要勤奋，要肯吃苦。在读书上我对自己的评价是聪明不足，勤奋有余。正是因为有了一种勤读不倦，苦读不厌，持之以恒，坚持数年的精神，才使自己小有进步，小有成绩。勤主要表现在三个方面：一是挤时间勤读，做到三必读。即每天的党报必读，每期的党刊必读，与工作有关的书籍必读。报纸如人民日报、光明日报、沈阳日报等，党刊如党建文汇、共产党员、思想政治工作、纪检监察等。有人会说工作忙，事太多，没有时间，但我觉得正如鲁迅先生讲的那样，时间就像海绵里的水，只要挤总会有的。另外，也有个学习方法问题，比如一份报纸各个版面要全读一遍恐怕一天也读不完，因此要讲究方法。我的方法是浏览标题、关注版面、抓住重点、精选文章，如读人民日报除了浏览标题了解国内外大事外，着重阅读头版、理论版、党建版，尤其对思想纵横、人民论坛等杂文随笔给予特别关注。二是肯吃苦勤记，做到随时写随时记。人们讲好记性不如烂笔头，记笔记确是读书学习的好方法，我从中尝到了甜头。十多年来不论工作时间还是业余时间读书，我都养成了笔本不离手，随看随记的好习惯。这些年来我共记了十几本笔记，大约有三十几万字。为了使用方便，我以工作为中心，根据工作的需要来分门别类，其中有理论学习、党建工作、纪检工作、工会工作、企业管理、企业文化、管理故事、文秘知识、名言警句、书刊摘要等十几本。同时我还充分利用手机这个现代工具，把读书学习遇到的好文章、好句子、好词汇以信息的形式输入储存，以备随时查用。手机的优点是携带方便，使用快捷，可以随时随地学习和使用，是工作上的好帮手。三是常坚持勤剪，做到剪好报积资料。我是从一九九四年开始剪裁报刊积累资料的。当时我调到住宅一公司二分公司任党办主任，由于经常写材料感到必须建立一个资料库，这样从那时起我就每天在报刊杂志上看到的好文章剪下来，分类整理好，每到年底我就按类别粘贴在本子上，这样的剪报集目前我已经积了二十多册，有了这些资料工作中我觉得得心应手，十分方便，促进了工作能力和工作效率的提高。
三、以文化的态度读书，相信书能养心，书能润身读书能提高人的文化素质，加强人的思想修养，培养人的道德情操，提升人的精神境界，因此我感
到从文化的视角广泛涉猎各种文化书籍，养成爱读书的习惯，对自己的成长进步是大有裨益的。在这方面我坚持三读：一是读古代名篇，丰富文化底蕴。读先秦散文，感受古文魅力；背唐宋诗词，鉴赏诗词佳作；赏明清小说，品味四大名著；记格言名句，夯实文化功底；晓文化典故，追溯历史轨迹，注意从浩如烟海的古代文化宝库中汲取营养。二是读当代名家，提升文化素质。文化素质的提高是一个水到渠成的过程，而当代名家的优秀小说、散文、游记、随笔则是我们加强文化修养，提高写作能力的重要范文，必须手不释卷地潜心研读，才能有所收获，有所长进。例如，余秋雨的书我是出版一本买一本读一本，尤其对《文化苦旅》、《山居笔记》、《霜冷长河》等更是爱不释手，常读常新。另外对当代快餐文化也给予极大的关注和兴趣，对红透大江南北的易中天、于丹等知名学者的书也是该买就买，能读就读。例如，《品三国》虽有戏说成分，但它从一个全新的角度对那段历史做了诠释，使人受益匪浅；而于丹的论《论语》对人也很有教益，使人对中国传统文化有了新的理解和感悟。应当说阅读这些名家的书不仅是一种文化消遣，更是一种精神享受，使我们在潜移默化中受到了传统文化的熏陶和感染。三是读名刊杂志，增加文化涵养。我觉得利用闲暇时间阅读著名期
加快我县经济社会科学发展步伐，必须按照州委学习实践科学发展观“实施‘三州’战略，促进绿色繁荣”的主题，紧紧围绕我县第十三次党代会、县委十三届四次和五次全会确定的发展思路、发展目标和发展重点，坚持走好“开放、特色、集群、生态、持续”发展之路。
一、着力继续解放思想，坚持走开放发展之路。走开放发展之路是贫困地区推动产业结构优化升级，增强经济实力的现实需要，而思想解放程度是对外开放总体水平的重要标志。当前走开放发展之路，就是要通过开展深入学习实践科学发展观活动，继续解放思想，树立正确的发展理念，创造良好的开放环境，加大招商引资力度，最大限度地利用“两路”即将建成的区位条件，更深层次、更广泛地融入县外发展的大环境，充分利用外部力量增强发展能力。一是要扎实有效开展深入学习实践科学发展观活动。针对少数党员干部对科学发展观的认识层次还比较低，理解范围还比较窄，领会程度还比较浅的实际，把解放思想、转变观念作为深入学习实践科学发展观活动的一项主要任务，重点围绕“五个一”，即突出一个主题（打造“四大品牌”、推进科学发展），办好一个平台（“建始讲坛”干部学习平台）、弘扬一种精神（“银昌精神”）、抓好一个载体（“双联双争”党建活动载体）、健全一个机制（干部绩效考核机制），扎实有效开展好学习实践科学发展观活动，教育引导广大党员干部从各种不符合科学发展观要求的思维定势中解放出来，为实现科学发展奠定坚实的思想基础。二是要树立有利于开放的思想观念。牢固树立“开明开放”的发展理念，进一步加大优化发展软环境的力度；树立“特中见长”的产业理念，开发并形成具有一定规模和效益的优势产业和拳头产品；树立“创业兴业”的富民理念，培植更多的市场主体支撑经济的发展；树立“亲民亲商”的服务理念，多办利民之事，舍得用好的项目吸引企业投资。通过树立正确的开放理念，进一步修订和完善对外开放的优惠政策，力争在软环境上有明显的突破。三是要为扩大开放创造良好的硬环境。抓住国家扩内需、保增长的机遇，加强项目建设工作，重点推进道路基础设施、商贸物流基础设施和城镇基础设施建设，为扩大开放创造良好的硬环境。突出建设红岩寺武陵山区魔芋专业交易市场，推进朝阳片区开发、广润河综合治理、209国道绕城线等城市基础设施建设，加快工业园区建设步伐，着力把工业园区打造成为承接东部产业转移的示范园，不断提高城镇对经济发展的承载力。同时，以新农村建设、整村推进扶贫开发为载体，加快国家“县为单位、整合资金、整村推进、连片开发”试点县工作步伐，进一步改善农村基础设施条件。四是要加大招商引资工作力度。紧紧围绕魔芋、肉食品等农副产品加工，煤炭、铁矿等矿产资源开发，旅游开发和电子产品加工等行业筛选、编制项目，以长三角、珠三角为中心，以广东、浙江等发达地区为重点，大力实施产业配套招商、区域战略合作招商、“回归工程”招商、资源招商，积极承接沿海地区生产要素和产业向内地转移，促进经济结构优化和产业升级。进一步加大对外贸易的力度，加速调整出口商品结构，培育壮大外贸出口主体，努力发展出口加工贸易和服务贸易，形成新的出口创汇增长极。
二、着力发挥资源优势，坚持走特色发展之路。县域经济社会的发展，特别是欠发达地区的发展，要始终发挥和挖掘资源优势在生产力要素中的特殊作用，突出自身特色,变资源优势为产品优势和产业优势。一是壮大农业特色板块基地。建立“政府引导、部门服务、项目扶持、龙头企业或专业合作组织领办、农户自主投入”的基地建设模式，在大力发展白肋烟和烤烟“专业村”、稳步扩大其面积、提升其种植水平的同时，突出打造好万亩茶叶、万亩蔬菜、万亩魔芋、万亩猕猴桃干鲜果、万亩核桃板块基地和20万头优质肉猪等板块基地以及以日本落叶松、山地杨为主的速生丰产林基地，充分发挥示范基地的引导作用，加速建设特色鲜明、知名度较高和经济效益明显的农业特色产业基地，力争20xx年规模达到120万亩、生猪出栏数达到90万头、“景阳”鸡饲养量达140万只，省、州级以上农业龙头企业分别达到2家、15家。着重办好三里乡河水坪综合农协试点工作，逐步建立与优势产业带、产业链条建设相适应的各类合作协会，努力构建地域和行业全面覆盖的农村合作经济组织大团队，切实增强防范农产品市场风险的能力。二是建设特色工业基地。继续强力推进“工业富县”战略，不断壮大电力、建材、煤炭、农副产品加工、药材加工、铁矿产业、电子产品加工等支柱产业，重点建设全国知名的高磷赤铁矿采选冶工业试验基地、全省知名的新型能源基地、武陵山区知名的富硒绿色食品加工基地、武陵山区知名的林产品加工工业基地，力争3—5年的努力，规模以上工业总产值到20xx年、2017年分别达到28亿元、85亿元，分别实现工业增加值9.8亿元、29.7亿元，实现税收1.8亿元、3.4亿元。三是打造“一品两河”特色 旅游品牌。抢抓省委、省政府建设“鄂西生态文化旅游圈”机遇，重点打造“一品两河”4a级生态旅游精品和以土家民歌《黄四姐》为代表的文化旅游精品。按照《建始旅游业发展总体规划》，把景阳河、野三河峡谷与高坪直立人遗址古人类文化、“黄四姐”土苗文化、景阳民族风情街建设、高坪八角村和花坪小西湖村新农村建设结合起来，加快“一品两河”景区建设步伐。把代陈沟景区与城郊休闲、“农家乐”产业发展结合起来，力争在两年内见实效。同时，注重树立大旅游观念，在旅游产品开发、旅游线路设计上，注重与周边地域结合起来，提升旅游业发展水平。
三、着力提升竞争能力，坚持走集群发展之路。以市场为导向，合理配置资源，加强专业化分工和协同效应，充分发挥产业集群的竞争优势，扩大县域拳头产品、优势产品和特色产品的市场空间。一是搞好科学规划。本着“统筹规划、因地制宜、合理布局、产业集聚”的原则，立足全县的资源优势和产业基础，科学制订特色产业发展规划和单项的支柱产业实施方案，形成《促进产业集群发展和空间布局的指导意见》，促进产业升级以形成合理的产业区域分工格局，实现县域经济整体效益的优化。二是促进产业整合。按照“以退为进、以调促优”和“有为则进、无为则退”的原则，实行企业扶持力度与企业贡献业绩相匹配，加大对劣势产业的淘汰力度，以存量换增量，变劣势为优势；以具备较强竞争力企业为核心，以资产为纽带，用资产重组、收购兼并等市场化方式引导推进企业间的联合、协作，重点在肉食品加工、魔芋加工、煤矿、建材工业、林产品加工业整合上下功夫，扩大企业规模，增强产业的核心竞争力。三是引导企业创新。激励规模以上企业建立技术中心，引导年销售过5000万元的企业建立自己的技术中心，建立适应市场经济和企业发展的企业技术中心运行机制，加速企业成为技术创新主体的进程。四是培育名牌产品。建立健全“政府推动、企业为主、舆论导向、专家参与”的名牌培育机制，加强打造精品名牌的政策扶持和资金奖励，重点打造“金茨泉”、“花果山”等品牌，力争新增1—2家企业通过质量体系认证，创建1—2个省级、部级名优品牌和名优商标。
加快我县经济社会科学发展步伐，必须按照州委学习实践科学发展观“实施‘三州’战略，促进绿色繁荣”的主题，紧紧围绕我县第十三次党代会、县委十三届四次和五次全会确定的发展思路、发展目标和发展重点，坚持走好“开放、特色、集群、生态、持续”发展之路。
一、着力继续解放思想，坚持走开放发展之路。走开放发展之路是贫困地区推动产业结构优化升级，增强经济实力的现实需要，而思想解放程度是对外开放总体水平的重要标志。当前走开放发展之路，就是要通过开展深入学习实践科学发展观活动，继续解放思想，树立正确的发展理念，创造良好的开放环境，加大招商引资力度，最大限度地利用“两路”即将建成的区位条件，更深层次、更广泛地融入县外发展的大环境，充分利用外部力量增强发展能力。一是要扎实有效开展深入学习实践科学发展观活动。针对少数党员干部对科学发展观的认识层次还比较低，理解范围还比较窄，领会程度还比较浅的实际，把解放思想、转变观念作为深入学习实践科学发展观活动的一项主要任务，重点围绕“五个一”，即突出一个主题（打造“四大品牌”、推进科学发展），办好一个平台（“建始讲坛”干部学习平台）、弘扬一种精神（“银昌精神”）、抓好一个载体（“双联双争”党建活动载体）、健全一个机制（干部绩效考核机制），扎实有效开展好学习实践科学发展观活动，教育引导广大党员干部从各种不符合科学发展观要求的思维定势中解放出来，为实现科学发展奠定坚实的思想基础。二是要树立有利于开放的思想观念。牢固树立“开明开放”的发展理念，进一步加大优化发展软环境的力度；树立“特中见长”的产业理念，开发并形成具有一定规模和效益的优势产业和拳头产品；树立“创业兴业”的富民理念，培植更多的市场主体支撑经济的发展；树立“亲民亲商”的服务理念，多办利民之事，舍得用好的项目吸引企业投资。通过树立正确的开放理念，进一步修订和完善对外开放的优惠政策，力争在软环境上有明显的突破。三是要为扩大开放创造良好的硬环境。抓住国家扩内需、保增长的机遇，加强项目建设工作，重点推进道路基础设施、商贸物流基础设施和城镇基础设施建设，为扩大开放创造良好的硬环境。突出建设红岩寺武陵山区魔芋专业交易市场，推进朝阳片区开发、广润河综合治理、209国道绕城线等城市基础设施建设，加快工业园区建设步伐，着力把工业园区打造成为承接东部产业转移的示范园，不断提高城镇对经济发展的承载力。同时，以新农村建设、整村推进扶贫开发为载体，加快国家“县为单位、整合资金、整村推进、连片开发”试点县工作步伐，进一步改善农村基础设施条件。四是要加大招商引资工作力度。紧紧围绕魔芋、肉食品等农副产品加工，煤炭、铁矿等矿产资源开发，旅游开发和电子产品加工等行业筛选、编制项目，以长三角、珠三角为中心，以广东、浙江等发达地区为重点，大力实施产业配套招商、区域战略合作招商、“回归工程”招商、资源招商，积极承接沿海地区生产要素和产业向内地转移，促进经济结构优化和产业升级。进一步加大对外贸易的力度，加速调整出口商品结构，培育壮大外贸出口主体，努力发展出口加工贸易和服务贸易，形成新的出口创汇增长极。
二、着力发挥资源优势，坚持走特色发展之路。县域经济社会的发展，特别是欠发达地区的发展，要始终发挥和挖掘资源优势在生产力要素中的特殊作用，突出自身特色,变资源优势为产品优势和产业优势。一是壮大农业特色板块基地。建立“政府引导、部门服务、项目扶持、龙头企业或专业合作组织领办、农户自主投入”的基地建设模式，在大力发展白肋烟和烤烟“专业村”、稳步扩大其面积、提升其种植水平的同时，突出打造好万亩茶叶、万亩蔬菜、万亩魔芋、万亩猕猴桃干鲜果、万亩核桃板块基地和20万头优质肉猪等板块基地以及以日本落叶松、山地杨为主的速生丰产林基地，充分发挥示范基地的引导作用，加速建设特色鲜明、知名度较高和经济效益明显的农业特色产业基地，力争20xx年规模达到120万亩、生猪出栏数达到90万头、“景阳”鸡饲养量达140万只，省、州级以上农业龙头企业分别达到2家、15家。着重办好三里乡河水坪综合农协试点工作，逐步建立与优势产业带、产业链条建设相适应的各类合作协会，努力构建地域和行业全面覆盖的农村合作经济组织大团队，切实增强防范农产品市场风险的能力。二是建设特色工业基地。继续强力推进“工业富县”战略，不断壮大电力、建材、煤炭、农副产品加工、药材加工、铁矿产业、电子产品加工等支柱产业，重点建设全国知名的高磷赤铁矿采选冶工业试验基地、全省知名的新型能源基地、武陵山区知名的富硒绿色食品加工基地、武陵山区知名的林产品加工工业基地，力争3—5年的努力，规模以上工业总产值到20xx年、2017年分别达到28亿元、85亿元，分别实现工业增加值9.8亿元、29.7亿元，实现税收1.8亿元、3.4亿元。三是打造“一品两河”特色 旅游品牌。抢抓省委、省政府建设“鄂西生态文化旅游圈”机遇，重点打造“一品两河”4a级生态旅游精品和以土家民歌《黄四姐》为代表的文化旅游精品。按照《建始旅游业发展总体规划》，把景阳河、野三河峡谷与高坪直立人遗址古人类文化、“黄四姐”土苗文化、景阳民族风情街建设、高坪八角村和花坪小西湖村新农村建设结合起来，加快“一品两河”景区建设步伐。把代陈沟景区与城郊休闲、“农家乐”产业发展结合起来，力争在两年内见实效。同时，注重树立大旅游观念，在旅游产品开发、旅游线路设计上，注重与周边地域结合起来，提升旅游业发展水平。
三、着力提升竞争能力，坚持走集群发展之路。以市场为导向，合理配置资源，加强专业化分工和协同效应，充分发挥产业集群的竞争优势，扩大县域拳头产品、优势产品和特色产品的市场空间。一是搞好科学规划。本着“统筹规划、因地制宜、合理布局、产业集聚”的原则，立足全县的资源优势和产业基础，科学制订特色产业发展规划和单项的支柱产业实施方案，形成《促进产业集群发展和空间布局的指导意见》，促进产业升级以形成合理的产业区域分工格局，实现县域经济整体效益的优化。二是促进产业整合。按照“以退为进、以调促优”和“有为则进、无为则退”的原则，实行企业扶持力度与企业贡献业绩相匹配，加大对劣势产业的淘汰力度，以存量换增量，变劣势为优势；以具备较强竞争力企业为核心，以资产为纽带，用资产重组、收购兼并等市场化方式引导推进企业间的联合、协作，重点在肉食品加工、魔芋加工、煤矿、建材工业、林产品加工业整合上下功夫，扩大企业规模，增强产业的核心竞争力。三是引导企业创新。激励规模以上企业建立技术中心，引导年销售过5000万元的企业建立自己的技术中心，建立适应市场经济和企业发展的企业技术中心运行机制，加速企业成为技术创新主体的进程。四是培育名牌产品。建立健全“政府推动、企业为主、舆论导向、专家参与”的名牌培育机制，加强打造精品名牌的政策扶持和资金奖励，重点打造“金茨泉”、“花果山”等品牌，力争新增1—2家企业通过质量体系认证，创建1—2个省级、部级名优品牌和名优商标。
[关键词] 幼儿；阅读；培养策略
幼儿园语言教育研究一直侧重幼儿口头语言的发展与教育，认为不认识字也不会写字的幼儿是无法进行阅读的，忽视了幼儿的书面语言发展和教育。国外在这方面的研究始于20世纪60年代，80年代成为早期教育研究的一个热点。国外的相关研究表明，幼儿所获得的早期阅读经验能促进幼儿口语发展，有助于幼儿后天词汇的有效增长。[1]
幼儿园应培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，应能利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养幼儿的前阅读和前书写技能。幼儿园有责任和义务积极营造适合幼儿阅读的环境，选择符合幼儿身心发展规律的阅读材料，开展幼儿喜欢的阅读活动，培养幼儿良好的阅读习惯，积极引导幼儿学会阅读、爱上阅读、享受阅读。
一、幼儿阅读现状分析
（一）阅读材料分析
市场上的幼儿读物繁多，大致可分为三类。第一类具有较强的思想性和艺术性，图文并茂，寓教于乐，有助于幼儿健康成长，如思想修养、科学知识、历史类图书等；第二类故事性强，以娱乐为主，引人入胜，主要是供幼儿消遣的图书，如卡通故事等；第三类格调低下，夹杂一些封建迷信、凶杀暴力等内容，是在无形中毒害幼儿纯洁心灵、易引入歧途的消极图书。
1.幼儿园各年龄段幼儿偏好的阅读材料
2.对幼儿阅读材料的进一步分析
（1）目前市场上幼儿阅读材料越来越丰富，并从单一的图片、图书等静态材料，逐渐转向与动画、情境相结合的动态材料。[2] 多种形式的阅读材料的丰富，有效地提高了幼儿对阅读的注意力和持久细致的阅读观察力。
（2）阅读材料整合性强，具有很好的故事性以及思维和认知的整合性。如在幼儿阅读材料方面，应该结合一定的科学知识或生活常识等，这些都是幼儿文学形象的有机组成部分，而不是孤立的知识。[3]
（3）阅读呈现生活化趋势，阅读材料选择偏向于贴近幼儿的实际社会生活，有助于幼儿更好地理解阅读材料。
（二）幼儿阅读方式分析
（三）幼儿阅读环境分析
目前，幼儿园积极地关注并探索早期阅读活动的开展，如有组织的集体教学活动，幼儿区角读写活动等。但幼儿园侧重于有计划、有目的的读写指导活动，而忽视对游戏、自由活动等日常生活环节中幼儿自发的读写进行有意识的指导。
当前，许多家长对幼儿早期阅读的看法和做法是值得肯定的，具有一定的科学性，如大多数家长青睐亲子共读方式，采取睡前阅读。但在创设家庭阅读环境时也存在一些问题，如父母对阅读材料选择缺乏科学的指导，往往是人云亦云，缺乏对自己孩子的特点和阅读兴趣的考虑；家长与孩子之间、家长与家长之间缺乏对阅读材料和阅读感想的分享。
目前儿童图书市场不断繁荣，各种内容如古代诗歌、古今中外故事、童话、流行的卡通越来越丰富；各种形式的儿童读物也日益丰富，如图画书、各种影视资料等。但目前市錾隙童读物存在种类多但内容大多雷同，价格偏高等主要问题，另外很多人认为目前市场上的儿童读物质量虽然基本上可以接受，但并不十分满意。
二、幼儿早期阅读指导策略
（一）创设一个生动的阅读环境，为孩子提供各种接触书面信息的机会
幼儿园要创设一个阅读氛围浓厚的环境。在园内大环境创设时可以充分利用走廊、空白墙等空间，如设置一面阅读墙，提供各种精美的图画书和供幼儿自由发挥的笔；在环境布置时要充分考虑幼儿的身心发展特点，如小班应使用大量地垫、抱枕，以使整个环境温馨而有家居感，大班则可提供正规的桌椅，让安静的阅读环境，有规则的阅读活动成为幼小衔接的重要内容。[5] 在班内小环境设置时，可以开展区角阅读，创设书吧。在软环境实施过程中，教师要为幼儿创设一个宽松的交流环境，让幼儿自主选择交流对象、交流内容、交流地点，进行阅读交流分享活动。
家长的榜样、家庭的阅读氛围对幼儿的阅读习惯和兴趣起着潜移默化的作用。家庭有条件的话，可以辟出一个专门的书房，内置儿童图画书等阅读材料，供幼儿享受阅读的快乐，养成经常阅读的好习惯。另外，家长可以经常带孩子去图书馆和书店，让孩子自主选择，家长适宜地帮助，提高孩子的自主阅读兴趣。家庭与家庭之间可以交换、分享阅读材料，既可以节约资源，提高利用率，还可以帮助孩子养成爱护别人物品、定期归还、信守承诺的好习惯。
（二）幼儿园及家长应注重对阅读材料质量的选择，以有效激发幼儿阅读兴趣
一份好的阅读材料应该对幼儿切实有帮助，它们一般具有以下几个特点：符合幼儿的认知特点，主题接近儿童生活，源于儿童生活；故事语言幽默，想象力丰富，情节出乎意料或引人入胜；色彩鲜艳，做到形音义高度结合，帮助儿童理解等。
教师和家长为幼儿选择图书时，还要特别重视图书本身的质量，应该为幼儿选择对其发展有益的图书。这就要经常了解幼儿独立阅读时的阅读兴趣和习惯，发现他们读好书时应及时表扬，发现读不良书籍时要及时制止并追查其来源。教师还要与幼儿交流读书的心得，在了解幼儿收获的同时，深化其正确的态度、价值观，并纠正幼儿一些错误或不当的看法，使图书真正发挥“无言的教师”这一作用。如前所述，幼儿知识经验少，分辨是非能力差，喜欢模仿，好奇心重。因此，在选择图书时，教师和家长要注意图书的内容应以介绍正面形象为主，给幼儿树立良好的榜样。
由此，在对阅读材料选择问题上，幼儿园可以给家长提供有效的建议，以便家长科学地为孩子选择阅读材料。另外，孩子在自主选择阅读材料时，家长要根据自己孩子的特点给予相应的指导，为他们选择一些符合孩子发展与成长的阅读材料，为切实提高孩子阅读能力提供应有的帮助。
参考文献
[1]余珍有.日常生活中的早期阅读指导[J].学前教育研究，2005，（01）.
[2]贺红，蒋蕙.多元化早期阅读材料的研究[J].学前教育研究，2005，（02）.
[3]朱自强.幼儿文学：学前教育的珍贵资源[J].学前教育研究，2010，（01）.
一、强化课内外的广泛阅读构建材料库
阅读是积累、材料的重要途径，与作文的关系十分密切，是提高语文素养的基础。我首先向学生讲清广泛阅读的好处，列举名人爱读书受益终身的实例，以及我本人读书的感受，让学生明确读书的目的，使阅读成为每一个学生的兴趣所在，营造人人爱读书，时刻在读书的良好氛围中。
1、充分利用课外空闲时间养成读书好习惯
成立课外读书会，以自然村为单位，有学生自由结合，各组的人数三、五人不等，自由组合的读书会，适应了学生的群体心理。课外有着广阔的天地，也有着充裕的时间。读书会集中活动，一般每周一次，定在双休日的一个半天，每次活动时间为2到3小时，一学期总活动次数为18次，这样一算读书的时间就很可观了。
同学们的兴趣很高，每组都给读书会取一个别致的名字：野外读书会、陆游读书会、田野读书会等。他们都很爱护自己自由组织的形式，取名很认真，集思广益，反复推敲，甚至还有争论。其实，一个名字并不要紧，孩子们这么认真，真正是做学习的主人了。
流动的“小图书馆”。读书每次集中，也是小会员们藏书亮家底的机会。每人三、五本，六、七本不等，几乎倾囊而出。读书会的地点是流动的，轮到做东道主的学生，就想办法向邻居、亲戚、朋友多借些图书，并有阅读登记册，如谁有新书，特别是有“抢手货”的书，就要按规定排队轮流借阅。
孩子们都乐意做东道主。读书会每次集中都确定一个东道主，活动地点都有东道主安排，可在家里、也可在户外，如村头的大树下，大堤上，果园里等。东道主最主要的任务是安排好读书的时间、内容、组织交流等。会员们都乐意当东道主，因为他们都想显露一下他们的组织能力，更显示他们交流的真诚和心情。有的小会员别出心裁：拔一根长草，画一个标记挂在读书会的地方，情趣盎然。一位学生在日记中写到：“当东道主，由自己招待小客人，自己做读书会的主持人，真有劲、有趣”。的确这无疑是学生的词汇量丰富了，同时也培养了学生的独立意识和集体意识，其语言表达能力和口语交际能力也在组织读书会的过程中得到了提高。
2、设计问题激活并保持读书热潮的生命力
为了激活并保持读书热潮的生命力，我设计了课前演讲，做读书笔记等活动。每天依据一定的座位顺序，保证五名学生的演讲时间，每生限两分钟时间，演讲内容不限，天文地理、人情事态、社会自然，包罗万象；形式多样，可以是自己的感悟，可以是诗歌、童话、“四不像”。只要主题宣扬的是真、善、美，能给人以启迪，给人以教育，给人以美的熏陶、感染，无论是思想、内容只要使别人能从你的演讲中有所收获即可。同时我对研究技巧也做了明确而细致的要求，每次演讲都当场打分，做记录，期末评出“演讲新星”。课前的演讲设计，旨在提高学生的阅读兴趣，督促学生的阅读劲头，并随时检查学生的阅读情况，同时也培养了学生面向现代社会的重要素质技能――口语表达能力和心理素质。这样全班同学都想在课前演讲中一展风采，树立自己良好的形象，都非常珍惜每一次演讲的机会，又是读，又是背，又是写。积极踊跃准备演讲材料，班级的读书热潮随之掀起，所积累的材料的广度、深度不断拓展，为构建材料库提供了广阔的空间。同学们的演讲水平也与日俱增。
同时，我还为学生们设置了每周三篇读书笔记，一周一检查评比，期末评出“阅读大王”。这样，不仅增强了学生的读书兴趣，并且激发了学生的读书欲望。大大的提高了读书质量，为班级的读书热潮源源不断的注入了活力和动力。读书笔记与课前演讲双管齐下，互相促进，使学生积累的材料内容日趋丰富。材料库的构建水到渠成，
二、深入生活丰富材料库
生活是写作的源泉，离开了生活，作文就成了无源之水，无本之木。农村小学生作文水平低的另一个原因，就是见识面太窄，无话可说，无话可写。为此，要想提高作文能力，必须引导学生深入生活，收集并挖掘素材，以此为写作的基础。
