作者：张德忠朗诵：
（献给母亲）
我的母亲：
段淑珍
—安葬在诼州松林店房树拒马河畔
奔腾的拒马河啊
你汹涌冲出了太行山川
今天为什么变得如此平缓缠绵
啊原来你在和我一起深深地悼念
我的母亲与我们永远的再见
就是在2000年5月的一天
千万条金线拽不住
这枚古老的太阳
在人生的坡地上向西滑去
何种诱惑使你—
我的母亲紧闭双眼
是无情的光阴
还是痴迷的爱
在你眼角垂下的那颗闪烁的泪滴
反射出你对一生遗憾
反射出你对人生的深深眷恋
你消失了
史书可能找不出一段文字记载
可你眼泪放射的光芒
伴奏着你沉重的呻吟
悲壮嘹亮
声音虽然声嘶力竭
在我的脑海久久盘旋回荡
回味会很甜很甜
这震撼使我躺在席梦思上
却不能使我进入梦乡
我不敢回头望你那坎坷的路
那路程是一道刻骨的辙痕
在儿女心里印得很深
它已嵌入我的心房
成为抚不平抹不去永远的记忆
母亲是个孤儿
很早就失去了也应该有的
伟大母爱
一个没有母爱的孩子
是一个仰不起脸的孩子
你的履历表直系栏里
总是一片空白
好象向世人说明
我的母系祖先只有
大地天空
孤独无助的心绪
让火焰阅读你那无依的灵魂
你嘶哑的喉咙千万次呼唤着
富足
恰似从心底喷出的岩浆
无穷的力量伴着热的溶量
你蜷曲着柔弱的翅膀徘徊又隆起
坚毅挥动翅膀维系那生命
祈求生命的春天
富足没有回音
命运被春天总是拒绝
笔直的孤烟
一次次切断梦歌的绳索
你的生命很顽强
一次次的解缆
倒伏不动的远方
就是你心底的春天
你坦然面对清贫
不向困难低下头颅
你就像水一样柔弱无骨
却奔流不息涌向大地
又去灌溉儿女的心田
你没有享受过的母爱
却把它叠加转身献给了
儿女
是你亲爱的母亲
用手上的硬茧做石
为我们砌成温暖的小屋
住在大槐树下的这个巢内
像雏鸟一同愉快地起飞
是你亲爱的母亲
手不停地劳作
把捻线视为一种休息
用春天的温暖夏天的火热
编织着
用滚烫的心抵御冬天的严凉
饭后听着收音机
手中转着陀螺让麻绳长出几米
又让麻线千针万针穿越那
“千层底儿”诞生的鞋子
使我的步履永远不偏
一直伴我双脚步入成年
我的母亲一个月只能休息两天
顶多这两天不去上班
她是壮工
男人的躯体都很难抵挡的工作之外
还要加班加点猛干
伏夏暑天四十度的天她要攀上房檐
三九天冒风也要除去大雪给
房屋带来的重量
暴雨狂倾常人跑向屋里避难
我的母亲却要推着灰砖和油毡的车
外面转随时向漏雨老墙的倒塌
挑战应战冲向战斗前面
为了居民的安居
为了老百姓的乐业
二十多年的履历一贯
考勤表上没有
病假事假记载的字样
有一次她过分劳累疲倦
中暑倒在了床前
半夜她从井里打了一桶“井部凉”
不能就饭喝几口凉水
和衣睡到木板上面
天明她还是起得最早
身影依然出现在岗位前
这一天又是睡得最晚
我的母亲啊
不惜透支自己的青春年华
不惜透支自己的身体
剪辑朝夕浆洗日月
年底还要捧回一张“五好”奖状
挂进住的房间
母亲啊
你这样拼搏玩命到底是
为哪般？！
我的母亲很穷
一辈子受穷
但志不短心气很高很高
母亲没上过学
业余扫盲却练会写自己名字
还经常带上花镜
翻阅字典
拼搏向上是你最简单的理念
你常说眼泪是怜怜悯贫穷不同情
你依靠的是双手拼命干
我的母亲
奋斗搏击一生仍很穷
房子地位金钱—没有
甚至儿子都没有可能娶上对象
在这远离富贵的荒野
清贫和这个家相依为命
我的母亲
悠然自得
坦然面对清贫
清贫———
又在我的躯体里
流淌了母亲的血
所以，我热爱劳动人民
前辈吃苦耐劳勤奋的精神
锻造了后辈的人生
如果说
伟人可以影响一个世界
那么我崇敬的母亲却
影响我的一生
给了我一个世界
假如再让我投生一百次
我就愿做一百次我母亲的儿子
再穷我也无有任何埋怨
我的母亲常说
“我最大的财富我有四个儿女”
为了儿女健康成长她呕心沥血
总是小心翼翼把母爱沏入茶壶里
使原本平淡如水的人生
变成一杯上等的香茗
岁月她已白发素裹
不嫌弃自己已老
依然用皱纹作渠
引水滋润我们的心田
用自己的余辉作成石板
铺筑儿女泥泞的人生的小径
把理想成功铺得很远很远
母亲用弯曲的腰背作桥
渡儿女到了一个个崭新的彼岸
儿女曾对你说过“瞎话”
把欺骗给予过母亲
母亲总是回报以真心
教育儿女对人对事要诚心坦荡
不要养成欺人的不良
母亲的眼睛锋利又柔软
一眼就可看见儿女的心的底边
她的语音总有些震撼
我怕看也不愿对视她的双眼
只因我的头（投）足
总走不出她的视线
苦口的叮咛次次给予我
一个新的起点
每一个嘱托都是陪伴
我生命的福音
每一次归旅都要步入她那
温馨的港湾……
母亲供养我上了大学
我当上物理教员
加减乘除算不尽母亲的奉献
我放下粉笔新的岗位我又提起笔杆
诗词曲赋颂不完对母亲的崇恋
多少母亲
用血催化乳汁哺育儿女
又用汗水、胸膛抚育一代代强壮汉
以自己的仪表示范塑造着
后代的灵魂创造新的观念
千万个伟大的母亲
造就着一批批英雄
使黄河一浪一浪推向前（方）
使伟大国家有了强盛的今天
他们和蔼慈祥默默地
奉献自己的一切
伟大的母亲是一个岁月
离之愈远愈感到她悠远
母爱是一杯醇酒
品之愈久愈感芬芳
母亲平凡得像空气
存在不觉珍贵
享不尽理所当然人人拥有
一旦丧失才感到是无可弥补的
损失荡出永不竭的思念
失去母亲就是漂泊的风筝断了线
有了什么样的成功
也会感到不圆满
有了什么样的欢乐
也会感到不圆满
有了很多很多的钱
也会感到不圆满
母亲伟大啊
母亲是一条河
她博大宽广豪迈
我要为你歌唱
我永远为你咏歌
谁都在说她是我生命的———舵
拒马河静静地绕着母亲坟墓流过
请不要打扰她正在睡着
如果她孤独请你独奏轻音乐
流过
千万不要忘记带上我
献给她的千纸鹤
这是我悼念母亲
一首发自心底的歌
您，是露珠，
滋润着我；
我，是个呱呱落地的婴儿，
您，是乳汁，
哺育着我。
母亲，让我为您献上一个吻，
一个感恩的吻，
一个深情的吻；
母亲，让我为您送上一簇花，
一簇芳香的花，
一簇含露的花；
谁言寸草心，
报得三春晖，
母亲，让我为您摘下一颗星，
一颗装着孝心的心，
装着我的孝心的星，
来送给您。
母亲，您的爱无处不在，
母亲，您的爱呵护着我，
您不离不弃的爱，
无微不至的关怀，
温暖了我幼小的心灵！
我要感谢您！
是谁把我带到这个世界？
是谁把我养育成人？
是您，
我的好妈妈，
您，是露珠，
滋润着我；
我，是个呱呱落地的婴儿，
您，是乳汁，
哺育着我。
母亲，让我为您献上一个吻，
一个感恩的吻，
一个深情的吻；
母亲，让我为您送上一簇花，
一簇芳香的花，
一簇含露的花；
谁言寸草心，
报得三春晖，
母亲，让我为您摘下一颗星，
一颗装着孝心的心，
装着我的孝心的星，
来送给您。
母亲，您的爱无处不在，
母亲，您的爱呵护着我，
您不离不弃的爱，
无微不至的关怀，
温暖了我幼小的心灵！
我要感谢您！
是谁把我带到这个世界？
是谁把我养育成人？
是您，
我的好妈妈，
甲：太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵，亦没有母亲的爱灿烂。即使世上什么都可以改变，唯有母亲的爱不会变……
乙：享誉五千年文明的华夏儿女，用最动人与华美的诗词歌赋赞美着母爱的力量，把缕缕诗行抒发在历史的星空，幻化成博爱的乐章！
甲：是的，在这乐章里，我们聆听到了母爱的强悍音符与柔美清唱。她创造了所有与生命相关的奇迹。那“慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，不知感动了多少中华儿女的心。
乙：那三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；那三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的绵绵情意。母亲，是您，创造了生命最伟大的力量；是您，延续了人性最博大的品格。您就是爱的代名。
甲：母亲节是世界的，今天，我们融入在这块诗的国度里，吸取着先祖们对诗歌文化的博大精深，感怀着古老的“孟母三迁，断机教子和岳母刺字”。我们可以自豪地说：母亲节，是每个民族的，是中国的。
乙：笼罩在这个有着浓郁文化底蕴的诗的国度里，我们畅游在海河畔，让母爱的阳光，温暖一生成长；让母爱的力量，鼓舞创造辉煌。值此《母亲节》来临之际，让我们把心底的颂歌献给您——
甲乙合：母亲！
朗诵阶段串词：
甲： “感恩母亲·放歌心声” 诗歌朗诵会由天津市朗诵艺术/，！/协会、天津市邮政函件局、今晚报文化部、自来水集团、大缘网、天津诗社筹备组等六家单位联合举办。是集诗歌与朗诵艺术的有机结合，朗诵会的举办，经过精心筹备、诗作征集和朗诵人员对朗诵作品的选择，今天会有25个朗诵节目在这里与大家共同分享。
乙：非常值得期待，我们已经跃跃欲试了。我想在座的每位嘉宾都心怀着对母亲的感恩之情和对诗歌艺术与朗诵艺术的热爱相聚在这里，下面，我们把最热烈的掌声献给六家主办单位，献给出席此次朗诵会的所有嘉宾和各界代表，谢谢你们！
__*
结尾串词：
甲：攫一缕五月的鲜花，给母亲编一个五彩的花环，送上最美好的祝福。愿母亲的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿母亲的笑脸象花儿一样永远靓丽。
乙：母亲，您是一股清澈的甘泉，我是一棵绿油油的禾苗，您涌进我的心田，将甜甜的泉汁灌输给我，滋润着我。
甲：母亲，您是早晨的太阳，我是一株刚冒出嫩芽的小草，您用柔和的光照射着我，使我生机盎然，温暖着我。
乙：老舍说：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
甲：雨果说：慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？
乙：摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里，献给您——在这一年中最美好的一天！
甲：品一口海河畔的水，望一眼泥人张的情。诗歌艺术在母亲的怀抱里醉了不老的乡情。
诗歌是生命中的盐。人生如果没有诗歌就显得索然无味。阅读诗歌，可以丰富我们的想象，升华我们的情感，激发我们创作的热情。赞颂母亲，是文学作品永恒的主题。用诗歌的形式来歌颂母亲，用美好纯洁的心灵来表达对母亲的思念。回忆生活中与母亲相处的点点滴滴，让爱化作涓涓细流，流入心田，流入骨髓，流入亘古的时空……
【美文阅读】
致我的母亲
歌 德
尽管长时间没有向你问安，
没给你写信，可是，别让你心里
产生怀疑，好像你儿子应有的
对你的深爱已经从我的胸中
消失。决非如此，就像那岩石，
在水底深深扎下永远的万年根，
它决不离开原处，哪怕是流水，
时而用风浪，时而用柔波从它
上面流过，使人们看不到它，
我对你的爱，也是如此离不开
我的胸中，尽管人生的长河，
时而受痛苦鞭笞，汹涌地卷过，
时而受欢乐的静静的抚爱，
遭到覆盖和阻拦，使它不能
向太阳露面，不能映着四周围
返照的阳光，在你这慈母的眼前
向你显示你儿子是怎样崇敬你。
――选自《外国题赠诗精选》
献给母亲蓓・海涅
海 涅
我惯于昂首阔步，两眼朝天，
我的性情也有点执拗倔强；
即使国王跟我面对面相望，
我也不会低垂下我的眼帘。
可是，慈母啊，我要对你直言：
尽管我的傲气是如此刚强，
一到你的幸福的亲切的身旁，
我常常感到自卑而畏缩不前。
你有渗透一切的、崇高的精神，
光芒四射，直飘向日月星辰，
是这种精神暗暗地征服了我？
回忆往事真使我感到难过，
我做错许多事情，伤你的心，
那样万分爱我的慈母的好心！
――选自《外国题赠诗精选》
啊，母亲
舒 婷
你苍白的指尖理着我的双鬓，
我禁不住像儿时一样
紧紧拉住你的衣襟。
啊，母亲，
为了留住你渐渐隐去的身影，
虽然晨曦已把梦剪成烟缕，
我还是久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红的围巾，
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨。
啊，母亲，
岁月的流水不也同样无情？
生怕记忆也一样褪色啊，
我怎敢轻易打开它的画屏？
为了一根刺我曾向你哭喊，
如今戴着荆冠，我不敢，
一声也不敢。
啊，母亲，
我常悲哀地仰望你的照片，
纵然呼唤能够穿透黄土，
我怎敢惊动你的安眠？
我还不敢这样陈列爱的礼品，
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明。
啊，母亲，
我的甜柔深谧的怀念，
不是激流，不是瀑布，
是花木掩映中唱不出歌声的古井。
――选自《舒婷的诗》
【阅读体会】
三篇都是表现和歌颂母爱的诗歌。前两首诗歌采用了直抒胸臆的写法，用倾诉和对白的方式，自然而然地将对母亲的眷念和关心化入诗行，读来给人一种很亲切，很地道的生活味道。后一首诗歌写得比较委婉和含蓄，借用梦幻和意象，通过“慈母泪，珍藏的红围巾，童年幼稚的哭喊，成年后的不敢”等，表达出失去母爱的孤苦无依。诗人以“古井”形容“怀念”，起到了无声胜有声的作用。读后让人感到情浓、意切，难以忘怀。
【写作探究】
表现“母爱”唯有用最真挚的情感，最体贴的语言和对母亲爱的回馈来抒发，来歌颂。母亲是我们生命中最重要的人。凡写此类诗歌，都要从文中抒发对母亲的伟大，无私的赞美。手法上，可以运用生活细节，用特写突显出母亲的光辉形象。在感情上，可以用泪水与欢笑来宣泄，来灌溉。以情动人，对母亲的感恩之心才会显得真诚。试看下面一首诗歌。
【佳作展示】
献给妈妈的歌
湖北一考生
小小的我，
有一个小小的心愿：
我想用稚嫩的小手，
捧一把月光，
陪伴妈妈无数个夜晚。
我想用稚嫩的小手，
化作天使的魔杖，
抚去妈妈眼角的皱纹。
当一双袜子织成爱的鸟巢，
当一滴泪滑落在我的床边。
我知道――
灯光下，
妈妈又是一夜的辛苦。
我身上的毛衣，
是妈妈亲手织的，
还有我崭新的小熊袜子。
当我打过雪仗之后，
我便把小手伸进您的心窝，
不再冰凉的小手，
感受您心的铿锵与火热。
我学会了一首古诗，
背诵给您听，
您专注的眼神全是希望呵！
我被您打扮成小天使，
我们对着镜子一起嬉戏，
讲述成长的故事！
我想唱一首
献给妈妈的歌――
是妈妈给了我生命与欢乐！
【佳作点评】
小作者细心观察生活，善于选取生活中的小片段来表现妈妈的爱的无私境界。这首诗最大的优点是：小作者能够用童年的生活，用童稚的笔调，用童心来关照与妈妈相处的快乐。同时，抒发出了对妈妈最真挚的喜爱。
【教师练笔】
在安排学生写作文的时候，我们教师不妨也和学生一起，沉浸其中，享受写作的快乐。同时，语文教师在写作中也能有自己的心得体会，形成生动的教学范例。这样才能更好地帮助学生，提高作文水平。
懂 你
湖北省孝感市芳畈中学 杨晓明
日子如涟漪一般散去，
一根银丝牵出了太多的情。
您把黄昏缝补进鸡啼的天明，
灯光闪烁着故乡的暮色。
虚掩的窗户引渡了冰冷的月光，
您还不放下手中的活计。
当月光爬上您的面庞，
拂去了纵横的岁月刻下的印痕。
您如皓洁的月，
一起绽放灿然而执着的微笑。
一张鞋垫绣红了您的双眸，
像一样盛开。
我看见了您如神的静默，
把期望一针一线地隐藏。
多少次在梦里，您牵着我的小手，
我的童年就有了安稳与温热的回忆。
现在您牵着的是我孩子的手，
又给他们捎去同样地温柔与渴望。
活动背景：5月14日母亲节
活动时间：5月10日—5月14日
活动安排：献给母亲的童诗
鲜花代表我的心
献给母亲的童诗：（活动时间：5月10日—5月14日止）
活动内容：在卖场侧制作精美的看板，内容主要是关于母亲节的诗歌、散文等，并且，对作品可打印一些贺卡，可满足顾客索要其中的诗歌作品的要求，营造母亲节气氛，唤起为母亲购买礼物表达爱意的念头。（活动时间：5月12日—5月14日止）
我为母亲点歌（活动时间：5月10日—5月14日止）
活动内容：凡是购物满28元的顾客，都可以到服务台点歌一曲
福君是我的朋友，他为人的真诚与朴实，一直为我所欣赏。当读到诗集《母亲》中的朴素诗行，想像着他诗中生动描绘的母亲形象，便不难理解在诗人刘福君身上，正是传承了炎黄子孙的传统文化基因：敬老爱幼，诚信善良。母亲的言传身教也影响了刘福君的为人与为文。因此，读刘福君的诗清新自然、情真意切，充分展现了诗歌的真善美品质。
品味福君的的诗，最深刻的印象首先是“真”。所谓“真”，就是诗人的情感真实、朴素，不掺杂一丁点儿的虚假和杂质。在诗人笔下，母亲的形象，是那么的真实、纯朴：“母亲／无论手头的活儿多忙／不看新闻联播／也要把天气预报／盯着看完／她只关心儿女们身边的天气。”这是一位多么普通而又慈祥的母亲啊，就像天下所有儿女们的母亲一样的可亲可敬，而诗人也有了发自肺腑的赞叹：“母亲啊／我们活在你的天气里／有太阳是好天气／有风有雨也是好天气”，诗人的赞叹同样表达了天下儿女们共有的心声，这就是“真”。对于诗人而言，一个“真”字好比内功，只有真情才能具有穿透人心的感染力。
读福君的诗，印象之二，即是“善”。所谓“善”，就是诗人对于世界所呈现出来的良心。在福君的诗中，母亲对于生命的尊重，传达着诗人的良心。诗人这样写到母亲，“一条青虫爬在豆角上／她小心地捏起来／弯着老腰把她轻轻放在地上／看它／欢快地爬向大地的深处”(《母亲的上午》)。是的，在母亲的眼里，没有什么不是生命。母亲对于一条青虫的生命都如此敬畏，那么对于活着的人便可想而知了。诗人还写到，母亲曾说“欺负刘肝儿这样老实的人有罪”，“母亲的话至今我还记得／尽管刘肝儿早已不在人世”(《欺负刘肝儿这样老实的人有罪》)，母亲的善良还表现在众多方面，她一生做着好事，她让王保庆生前吃了五顿饺子，甚至将母鸡“豹”入土为安……诗人对于母亲的描写，如道德教化之传承，不仅仅是生活中母亲的善，也是诗之善，是诗人捧给世界的一颗温暖的良心。
读诗集《母亲》，同样感受到诗意之美。“对面的山崖／住着山桃花／山桃花的对面／住着妈妈”，这样纯净的语言与意境，带给读者的不能不说是一种美的享受。而“山桃花淡去／留下种子／妈妈老了／留下我们”，这样的诗句自然天成，而且引起读者沉甸甸的诗思。还有许多诗句，如“是谁在母亲的t望之中／如同灯火t望群星”(《t望的母亲》)，如“母亲的目光在梦之外／是来自大地的永远的仰望”(《母亲的目光》)，又如“母亲的思念写在脸上／走一个儿女多一条皱纹”(《秋天母亲》)，都是具有诗意的描写与发现，应当说，福君的诗篇篇好读，就像他的为人一样本真。对于刘福君而言，他的真情是美的，他的善良是美的，他诗中的母亲形象是美的，他诗意的语言是美的，他的诗意发现与创造更是美中之美。
