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以案促改整改报告(合集7篇)

时间:2022-05-12 20:32:44
以案促改整改报告

以案促改整改报告第1篇

为深入贯彻党的精神,认真落实关于“深入推进全面从严治党,必须坚持标本兼治,不断以治标促进治本”的要求,根据市纪委《关于推进以案促改制度化常态化的实施细则》和市教育局《关于开展以案促改工作的通知》,我单位认真组织开展了教育系统违法违纪案件剖析,做好坚持标本兼治推进以案促改集中整改工作,取得了良好成效,现将以案促改工作开展情况报告如下:

一、制定方案,全面宣传动员

(一)

制定工作方案

为推动本次以案促改工作向系统化常态化、制度化发展,校党委制定了《开展XXX违法违纪案件剖析推进以案促改工作方案》,确定自XX年X月X日开始,按照警示教育、查摆剖析、整改提高、建章立制、总结报告X各环节开展以案促改集中整改工作。

(二)

成立领导小组及办公室

校党委成立了开展以案促改工作领导小组,XX任组长,党委书记高度重视以案促改工作,高标准、严要求,推动以案促改取得实效。以案促改领导小组下设办公室,负责整个活动的组织开展和督促检查工作。

(三)

召开警示教育大会

X月XX日下午,召开XXX以案促改工作动员暨警示教育大会。会议宣布了《开展韩常福违法违纪案件剖析推进以案促改工作方案》,校领导班子成员、各科室负责人,分别结合自身工作在会上作了表态发言,党委副书记对在全校范围内开展以案促改工作提出了明确工作要求。全体党员参加了本次以案促改动员部署及警示教育大会,以案促改领导小组办公室还专门设置了推进以案促改工作举报箱,收集举报信息、批评意见建议,及时发现和处理单位内违法违纪等问题,以提高以案促改工作针对性、实效性。

(四)

开展从严治党、廉政建设专题教育

校党委围绕以案促改主题内容,集中开展了一系列党风廉政教育活动。

一是发放提醒信。

校党委给每位党员干部发放了一封《以案促改提醒信》,要求党员领导干部紧绷纪律这根弦,筑牢思想防线。

二是狠抓作风建设。

5月26日,召开全体党员干部大会,传达学习《关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要指示的通知》,要求全体党员干部认真学习指示的内容和精神实质,牢固树立“四个意识”,不断提高政治站位和政治自觉,锲而不舍、持之以恒抓好作风建设。

三是加强节假日廉洁自律教育。

针对纠正“四风”在新形势下的“十种”表现形式,要求每个党员干部认真对照检查,防微杜渐,扎实推进严明纪律规定等措施确保节假日风清气正。

四是开展廉政警示教育。

集中开展形式多样的专题教育,组织观看《巡视利剑》、《第一大案》等专题教育片。参观廉政警示教育基地,接受廉政警示教育。上警示教育专题党课。

二、自查自纠,做好剖析整改

(一)

全面组织开展自查自纠

在以案促改领导小组的安排部署下,全体党员干部对照韩常福违纪案件,深入查找自身在思想作风、六大纪律方面、廉洁用权方面存在的问题和不足,认真撰写自查自己报告,报以案促改领导小组办公室。全体党员干部认为自查自纠是一次真二警钟、一次心灵洗礼、一次信念拷问,这次深刻的反面教育振聋发聩,发人深省、醍醐灌顶,警示大家在利益诱惑面前,做到慎独、慎初、自警、自律,堂堂正正做人,认认真真做事。

(二)

组织各党支部召开专题会议

按照以案促改领导小组办公室要求,先后组织召开“吸取教训

自查自纠”专题组织生活会,校党委委员以普通党员的身份参加了所在支部的组织生活会。每位党员认真准备发言提纲,并在会上发言,通过认真对照近年来教育系统发生的典型案件,汲取教训、反躬自省,引为镜鉴。通过开展批评与自我批评,进一步交流了思想、统一了认识。

(三)

校党委召开专题生活会

X月XX日下午,校党委召开“标本兼治、以案促改”专题生活会。对照教育系统典型违法案例,认真查摆班子在作风和廉政建设方面存在的问题,严肃认真开展批评与自我批评,不回避、不掩饰、揭丑亮短、抖露实底,深刻剖析问题,明确整改方向。领导班子在讲忠诚守纪律等方面查摆问题,制定相应整改措施。

(四)加强宣传教育

把从严治党和党风廉政建设融入到日常工作中,列入到校规章制度中,利用学校微信群、短信、邮件发送廉政信息,通过观看影片、学习身边模范典型、并在校园宣传栏开设以案促改工作信息图文等多种形式,大力宣传廉政工作动态,以正确的舆论导向营造风清气正、崇尚廉洁的良好氛围。

三、主要成效

一个月以来,学校党员领导干部职工通过学习、讨论、自查自纠、开展批评与自我批评等众多形式,开展标本兼治推进以案促改工作,较好地将以案促改工作的宗旨、精神贯彻落实取得了一定的成果。

一是促使广大党员领导干部职工树立了正确的世界观、人生观、价值观,增强法纪观念和廉洁自律意识,筑牢思想道德防线。

二是通过对学习、作风、制度上的自查自纠认识到问题,明确了改进方向,为进一步完善健全管理制度、堵塞制度漏洞奠定了基础。

三是有力地推动了全面从严治党、校园廉政文化建设,营造了风清气正的良好氛围,对学校教育事业的持续稳定健康发展

四、存在的问题及改进措施

开展以案促改工作取得了一定的成效,但对照上级党委要求,本单位以案促改工作还存在一定问题。

一是工作开展得还不够深入、不够全面、不够规范,存在推进措施不够有力,工作力度不够大,督促检查跟进不够及时等问题致使有些工作成效不够明显。

二是案件剖析得还不够深入,自选动作不够丰富,与教育系统内一些优秀的单位相比,还有差距。

下一步,我校将按照以案促改文件要求,结合工作实际,有计划做到以下几点:

一是进一步提升政治站位。

教育全体党员干部深刻理解以案促改工作,是深入推进全面从严治党的内在要求,是惩前毖后、治病救人,教育保护干部的重要举措。

二是坚持把学习作为政治责任、精神追求和思想境界,始终保持政治上的清醒和坚定。

始终坚持以学习自警自励,以学习提高自我,以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

以案促改整改报告第2篇

以案促改整改报告

“以案促改”活动开展以来,通过认真学习相关警示材料和案例,开展反思剖析以后,受到了启示和教育。我从思想上收到了警醒,明白了底线,找准了这些违法违纪行为的根源、原因,认识到了违法违纪给国家建设、单位形象政群关系带来的危害性,从而进一步从灵魂深处挖掘、查找存在问题,认真剖析存在问题的原因和制定整改措施。下面我吧对照检查情况报告如下:

思想上存在的问题。思想认识上不够,平时虽然能够参加政治学习,但对其缺乏正确的认识,思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践不够切合,思想意识更新不够到位;理想信念上有欠缺,能牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断坚定马克思主义信仰,在大是大非问题上态度鲜明、立场坚定。但问题还是存在的,如在加强理论学习上搞选择,没有主动去学习,迫于被动。对学习的理论思考的不深入、不全面,没有做到真正的把党的理论内化于心、外化于行;在转变作风上,能在工作中坚持一切从实际出发的工作原则,实事求是,不弄虚作假、上骗下瞒。能够认真践行党的群众路线,坚持从群众身上学习和汲取智慧和经验。严格按照单位的规章制度办事,从严约束自己,注重良好的作风养成。深入反思,在作风转变上还存在空和虚的问题;在集体生活上积极参加单位组织的各类活动,真正从学习和实践中获得成长的“营养”。外出活动时维护单位的良好形象,严格按照相关规章制度办事和开展工作。深入反思,在集体生活方面还有很大的改进空间。如:办事不够冷静,有事与同事之间的协作不够,对领导和同志们善意提醒和批评不够理解,存在一定的抵触情绪,总是在过后才能理解到“良药苦口利于病”的道理。

工作中存在的问题。工作不够与时俱进,在软件和仪器不断更新和进步的前提下,没有很好的去学习和不断更新自己的认知,从而去提升自己的业务水平和能力。没有始终如一地用高标准、高质量、高效率去严格要求自己。继承和发扬党的优良传统也做得不够好,在工作中,经常学习英雄模范的先进事迹,但是持之以恒的对照改进做得不到位。没有树立起示范标杆意识,总是习惯于等领导的决定和安排,没有做到提前谋划、主动作为,导致在工作中存在一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。

整改措施。加强理论学习,提高政治素质。深刻汲取“案例”的教训,从他们走向堕落的轨迹中得到警醒、引以为戒,举一反三、对照检查,切实增强廉洁自律意识和拒腐防变的你能力。在今后的工作中,要牢固树立“三观”,要始终保持廉洁自律的行为规范,牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。既要通过以案促改起到警示作用,又要密切结合工作实际,以各项工作的新业绩检验整改成效。勤奋上进,加强学习,努力成为一个高尚的、有道德的人,时刻注意端正思想作风,提升思想境界,切实做到廉洁、务实。

以案促改整改报告第3篇

开展了教育系统违法违纪案件剖析,做好坚持标本兼治推进以案促改集中整改工作,取得了良好成效。下面是小编为大家整理的党员以案促改对照整改报告范文资料,欢迎参阅。

整改报告一

“以案促改”整改报告 为深入贯彻党的精神,认真落实关于“深入推进全面从严治党,必须坚持标本兼治,不断以治标促进治本”的要求,根据市纪委《关于推进以案促改制度化常态化的实施细则》和市教育局《关于开展以案促改工作的通知》,我单位认真组织开展了教育系统违法违纪案件剖析,做好坚持标本兼治推进以案促改集中整改工作,取得了良好成效,现将以案促改工作开展情况报告如下:

一、 制定方案,全面宣传动员

(一) 制定工作方案 为推动本次以案促改工作向系统化常态化、制度化发展,校党委制定了《开展XXX违法违纪案件剖析推进以案促改工作方案》,确定自XX年X月X日开始,按照警示教育、查摆剖析、整改提高、建章立制、总结报告X各环节开展以案促改集中整改工作。

(二) 成立领导小组及办公室 校党委成立了开展以案促改工作领导小组,XX任组长,党委书记高度重视以案促改工作,高标准、严要求,推动以案促改取得实效。以案促改领导小组下设办公室,负责整个活动的组织开展和督促检查工作。

(三) 召开警示教育大会 X月XX日下午,召开XXX以案促改工作动员暨警示教育大会。会议宣布了《开展韩常福违法违纪案件剖析推进以案促改工作方案》,校领导班子成员、各科室负责人,分别结合自身工作在会上作了表态发言,党委副书记对在全校范围内开展以案促改工作提出了明确工作要求。全体党员参加了本次以案促改动员部署及警示教育大会,以案促改领导小组办公室还专门设置了推进以案促改工作举报箱,收集举报信息、批评意见建议,及时发现和处理单位内违法违纪等问题,以提高以案促改工作针对性、实效性。

(四) 开展从严治党、廉政建设专题教育 校党委围绕以案促改主题内容,集中开展了一系列党风廉政教育活动。

一是发放提醒信。校党委给每位党员干部发放了一封《以案促改提醒信》,要求党员领导干部紧绷纪律这根弦,筑牢思想防线。

二是狠抓作风建设。5月26日,召开全体党员干部大会,传达学习《关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要指示的通知》,要求全体党员干部认真学习指示的内容和精神实质,牢固树立“四个意识”,不断提高政治站位和政治自觉,锲而不舍、持之以恒抓好作风建设。

三是加强节假日廉洁自律教育。针对纠正“四风”在新形势下的“十种”表现形式,要求每个党员干部认真对照检查,防微杜渐,扎实推进严明纪律规定等措施确保节假日风清气正。

四是开展廉政警示教育。集中开展形式多样的专题教育,组织观看《巡视利剑》、《第一大案》等专题教育片。参观廉政警示教育基地,接受廉政警示教育。上警示教育专题党课。

二、 自查自纠,做好剖析整改

(一) 全面组织开展自查自纠 在以案促改领导小组的安排部署下,全体党员干部对照韩常福违纪案件,深入查找自身在思想作风、六大纪律方面、廉洁用权方面存在的问题和不足,认真撰写自查自己报告,报以案促改领导小组办公室。全体党员干部认为自查自纠是一次真二警钟、一次心灵洗礼、一次信念拷问,这次深刻的反面教育振聋发聩,发人深省、醍醐灌顶,警示大家在利益诱惑面前,做到慎独、慎初、自警、自律,堂堂正正做人,认认真真做事。

(二) 组织各党支部召开专题会议 按照以案促改领导小组办公室要求,先后组织召开“吸取教训 自查自纠”专题组织生活会,校党委委员以普通党员的身份参加了所在支部的组织生活会。每位党员认真准备发言提纲,并在会上发言,通过认真对照近年来教育系统发生的典型案件,汲取教训、反躬自省,引为镜鉴。通过开展批评与自我批评,进一步交流了思想、统一了认识。

(三) 校党委召开专题生活会 X月XX日下午,校党委召开“标本兼治、以案促改”专题生活会。对照教育系统典型违法案例,认真查摆班子在作风和廉政建设方面存在的问题公号“老秘带你写材料”整理,严肃认真开展批评与自我批评,不回避、不掩饰、揭丑亮短、抖露实底,深刻剖析问题,明确整改方向。领导班子在讲忠诚守纪律等方面查摆问题,制定相应整改措施。

(四)加强宣传教育 把从严治党和党风廉政建设融入到日常工作中,列入到校规章制度中,利用学校微信群、短信、邮件发送廉政信息,通过观看影片、学习身边模范典型、并在校园宣传栏开设以案促改工作信息图文等多种形式,大力宣传廉政工作动态,以正确的舆论导向营造风清气正、崇尚廉洁的良好氛围。

三、 主要成效

一个月以来,学校党员领导干部职工通过学习、讨论、自查自纠、开展批评与自我批评等众多形式,开展标本兼治推进以案促改工作,较好地将以案促改工作的宗旨、精神贯彻落实取得了一定的成果。

一是促使广大党员领导干部职工树立了正确的世界观、人生观、价值观,增强法纪观念和廉洁自律意识,筑牢思想道德防线。

二是通过对学习、作风、制度上的自查自纠认识到问题,明确了改进方向,为进一步完善健全管理制度、堵塞制度漏洞奠定了基础。

三是有力地推动了全面从严治党、校园廉政文化建设,营造了风清气正的良好氛围,对学校教育事业的持续稳定健康发展

四、存在的问题及改进措施

开展以案促改工作取得了一定的成效,但对照上级党委要求,本单位以案促改工作还存在一定问题。一是工作开展得还不够深入、不够全面、不够规范,存在推进措施不够有力,工作力度不够大,督促检查跟进不够及时等问题致使有些工作成效不够明显。二是案件剖析得还不够深入,自选动作不够丰富,与教育系统内一些优秀的单位相比,还有差距。

下一步,我校将按照以案促改文件要求,结合工作实际,有计划做到以下几点:一是进一步提升政治站位。教育全体党员干部深刻理解以案促改工作,是深入推进全面从严治党的内在要求,是惩前毖后、治病救人,教育保护干部的重要举措。二是坚持把学习作为政治责任、精神追求和思想境界,始终保持政治上的清醒和坚定。始终坚持以学习自警自励,以学习提高自我,以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。三是勇于担责,敢于担当。在党性原则面前,要敢于担当,在学校的教育教学、管理等重点工作上,砥砺奋进,克难攻坚。

对照材料二

按照X纪委和X委组织部《召开“以案促改”专题民主(组织)生活会实施方案》(XXX〔2018〕X号)要求,X党委组织党员干部认真学新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分案例》和警示教育案例等,并组织机关干部到XX开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,广泛征求社会各界、各层面的意见。在此基础上,进行了认真对照检查,经认真梳理、仔细对照、深入剖析,主要存在以下问题和不足。

一、存在的主要问题及表现

(一)党的领导以及党的建设方面。

全面从严治党一定程度上存在“上紧下松”的现象,X党委会虽然也经常研究部署党建工作,但与经济工作、项目建设、民生工程相比仍有一定差距,党建工作一定程度上还做的不够好。比如,平时的基层党建多是以会议传达会议、以文件落实文件,基层支部高标准执行的力度不够。基层党建工作人员和经费配备不足,基层支部缺少专职党务人员,党建活动经费紧张。班子的同志对分管联系的XX、XX党建工作关注、过问的还不多,有时过问一下也是泛泛而谈、看看资料、讲讲党课,参加一下组织生活会,没有深入了解党建工作存在的问题,尤其对一些XXX党支部整改没有投入精力帮助指导,“一岗双责”落实的不够到位。

(二)遵守和执行党的政治纪律、政治规矩和党内政治生活不经常、不认真、不严肃方面。

一是有的班子成员对党章党规党纪的学习不够、领会不深,坚守党的政治纪律、组织纪律不够严格,在自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、按党章规定办事上做得不够好,没有以党章党纪严格要求、自律约束,对勤政廉政、清正廉洁的要求遵守还不够严,对社会上人情往来的抵制意识有所减弱,对问题的警惕性不足、敏锐性下降。

二是有的班子成员抓党风廉政“一岗双责”落实还不到位,认为抓党风廉政建设是支部的事,与己无关,把这项工作当成额外工作,是“软指标”“软任务”,抓不抓无所谓,没有构建“整体联动、齐抓共管”工作机制。

三是有的班子成员面对当前意识形态领域的各种错误思潮、错误主张和错误言论,如何站在全局的高度来看待、来应对,从而更好地维护党的形象、宣传党的政策主张等方面办法不多,有得过且过的想法和畏难情绪。

四是班子的同志以普通党员身份参加党的组织生活和所在党支部活动不经常,个别同志总是借口公务繁忙很少参与所在支部的“三会一课”、讲党课等组织活动,偶尔参加也是为了完成规定动作的任务。

五是落实政治生活制度还没有做到严肃严谨,特别是在批评与自我批评上,一班人在民主生活会上能够认真开展,但平时落实不够好。集体谈心强调比较多、个人拉袖子的比较少,讲共性的问题多、讲个性的问题少,工作碰头、谈具体事务的多,敞开心扉谈思想亮态度的少。

(三)履职尽责、担当作为、推动发展、打通为民服务“最后一公里”方面。班子成员能够担起责任,在各自分管领域推进工作、狠抓落实,总体上不存在安于现状、不思进取、不敢担当问题,但在推进工作中仍然存在一些问题。

一是攻坚克难的意识还不强。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事,对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事,抓的积极性还不高,还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气,还存在绕着走、推着干的问题。

二是跟踪抓落实的力度还不够。在抓工作落实上一定程度上还存在着重布置、轻落实的问题。有些工作还停留在开会部署,习惯于当“挥手干部”“二传手”,工作抓而不紧、落而不实,只打逗号不打句号,凡事需要督促,不到时间节点不汇报甚至到了节点也敷衍。

四是宗旨意识树立不牢。班子成员一切为了人民的思想强化得不够,“群众是真正的英雄”的意识树得不牢,部分同志随着年龄的增大、在基层待的时间久了,有点麻木了,工作中考虑个人得失多,考虑群众甘苦少,对上级负责多,对群众负责少,同领导干部坐在一张桌子上的时间多,同普通百姓坐在一条板凳上的时间少,与群众的距离和感情越拉越远,缺少普通工人、农民朋友,难以听到最底层群众的真实声音。召开群众会,也是抱着完成任务的心理,听不到更多最底层群众的真实声音,工作中难免出现脱离实际的问题、形式主义的问题。宗旨意识不强,与群众感情不深,为民服务思想不牢固,各种不良风气就会滋长起来,根源在于思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题的认识变得模糊了。

五是敢于担当精神不够。敢于担当是共产党人最可贵的品质。部分班子成员担当负责劲头不足,思想不够解放,工作按部就班、因循守旧、求稳怕变,习惯用老思维、老办法、老套路解决问题和推进工作。随着工作头绪越来越多,班子成员带头自我加压,持之以恒的劲头少了点,缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲,有时工作漂浮,没有真正做到深入抓实;有时对某些工作也有所思考,但思想上总有这样那样的顾虑,导致好的思路和想法没有充分实践。很多问题表面上是工作问题,实质还是责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足。

三、下步努力方向和整改措施

针对以上查摆出来的问题和产生原因分析,班子要严格对照上级要求,结合实际,逐项认真抓好改进落实,发挥表率作用。

第一,要持之以恒树立四个意识,维护中央权威。要带头学习贯彻党的精神,深刻学习领会系列重要讲话精神,坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,带头真学、真信、真懂、真用,不断增强“四个自信”,更加坚定地维护以同志为核心的党中央权威和党中央集中统一领导,更加自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。牢固地树立“四个意识”,进一步提高政治站位,自觉向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,确保中央政令畅通。

第二,要持之以恒严肃组织纪律,落实上级决定。要坚持民主集中制原则,坚决反对独断专行,坚决反对在贯彻落实上级决策部署时议而不决、决而不行、行而不实。加强纪律建设,坚决纠正执行纪律宽松软的问题,以纪律为利器坚决杜绝执行上级决策部署时等待观望、敷衍塞责、阳奉阴违、推诿扯皮等恶习。加强奖惩制度建设,形成能者上、庸者下、劣者汰的导向,鼓励党员干部敢于担当,用踏石留印、抓铁有痕的劲头提高执行的能力和效率。做到贯彻执行中央和上级党委决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通,坚决保证政令畅通、令行禁止。强化规矩意识,坚持重大事项请示报告,绝不越级越权,自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。

以案促改整改报告第4篇

 

以案促改自查报告

监测站*** 按照上级领导要求,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,检查了我在在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨等方面存在的问题,并对此进行了认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以更好地开展工作。下面我联系思想和工作实际,对自己进行了自查如下:

一、存在的主要问题

1、理论学习上不系统,在理论联系实际方面存在差距。

对理论学习的认识不够,这主要表现在平时的工作和生活中,存在一定程度的厌倦、畏难、浮躁的情绪。理论学习不深入,主要表现在满足于对知识的一知半解,不愿深入钻研,学习缺乏连贯性,时断时续。理论学习不切实,主要表现在没有很好的做到理论联系实际。

2、改造世界观做的不好。在工作和生活中,没有严格用共产党员的标准来要求自己。一是理论的坚定性较差,认为有的理论观点难以说明和解决实际问题,遇到实际问题就卡壳或效果不好;二是党的传统和作风继承和发扬不够好;三是解放思想力度不大。在把握解放思想的节奏上,缺乏生机活力,借鉴和吸收新鲜经验少。

3、创新意识有待提高

习惯于按部就班,因循守旧的思想严重。工作中没有充

分发挥自己的主观能动性,积极想办法、出主意、添措施,而是仅凭一股热情去做事、缺乏开拓性,缺乏打破传统意识、常规作法的勇气。不善于从日常工作中去总结经验教训,寻找规律。特别是面对复杂的矛盾和时,缺乏开拓精神。

二、原因分析

存在上述问题的主要原因在于对自身作风建设的重要性认识不充分,主动查找问题、自我批评得不够。一方面是自身学习不够,思想素质、理论水平不高。特别是对马列主义和中国特色社会主义理论的学习和理解不透彻。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行;另一方面是自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨。

三、整改措施

针对存在的问题,结合自查情况,我将从以下两个方面进行整改。

(一)严于自律,廉洁从政,自觉改造主观世界。树立正确的价值观,自觉规范自己的行为。不折不扣地贯彻执行省、市党组织关于党员干部廉洁自律的各项规定,切实把党员干部可以干什么、不可以干什么,违犯了怎么处罚等有关制度弄清楚、搞明白,时刻警醒自己任何时候、任何情况下都不碰“高压线”。严格按制度和规范办事。

以案促改整改报告第5篇

近期,按照上级有关要求和工作安排,我认真学习了有关“以案促改”方面的文件和材料,认真对照自己在平时工作中的实际情况,查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题,并对此进行认真剖析。通过学习和剖析,我进一步增强了防范意识、自省意识,切实强化“红线”意识,做到敬畏规矩,守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下:

一、存在的主要问题:

1、理论素养有待提高,学用结合有时脱钩。

在工作中,越来越发现自己的知识面窄,理论水平素质低,离副校长要求有一定差距。思想理论素质是干部素质的灵魂,没有理论上的清醒就没有政治上的坚定,没有科学理论的正确指导,就没有思想认识的飞跃,更没有工作上的大突破。因此,必须要在理论学用结合的基础上,才能圆满并出色地完成。

2.深入不够

我身为学校中层,应该经常深入师生中间,与广大师生员工广泛沟通,听取师生的意见,掌握学校全面的第一手资料。但是,就目前而言自己与学校领导成员交流较多以外,与教师及学生交流还不够,致使一些问题的分析判断存在片面性。

3.学校的一些规章制度执行的不够好

学校工作千头万绪,执行好学校的各项规章制度是一项十分重要的工作。各项制度执行的不好就会严重的阻碍了学校各方面工作的贯彻落实,影响学校的健康发展。加快学校的各项规章制度的建设,坚定不移地执行学校的各项规章制度,以法治校,依规治校已成为学校工作的当务之急。

二、整改措施

(一)、加强学习,做学习型领导。

作为一名中层干部,必须要树立终身学习的观念,力求始终走在时代的前列做时代的标兵,始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造,摆正学习与工作的关系,规范立身行为。强化对系列重要讲话精神的学习,深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质,始终做到与时俱进,始终在思想行动上与党中央保持一致。

(二)、提高认识,充分认识到反腐倡廉工作的重要性。

腐败的存在导致社会不和谐,构建社会主义和谐社会,必须坚持以人为本,把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

以案促改整改报告第6篇

根据郑州市纪委监委印发的精神,我通过观看警示片,组织生活会,通过领导点,同事帮,群众提认真对照自己在平时工作中的实际情况,查摆了自己工作以来在党性观念、政治意识、纪律意识、主体责任、作风建设和“四风”等6个方面的突出问题,并对此进行认真剖析。通过学习和剖析,我进一步增强了防范意识、自省意识,切实强化“红线”意识,做到敬畏规矩,守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下:

一、存在的主要问题:

1、学习不系统、理论水平有待提高。3起典型案例中大部分党员干部都是因为不注重理论学习,放弃对自身世界观的改造,在各种物质利益面前逐渐迷失,堕入贪污腐化的深渊。也有部分党员干部对党纪国法一知半解,导致在工作中不作为、乱作为、胡作为,导致走向错误的道路。

2、对反腐倡廉工作的认识不足,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够深远,观念有些陈旧,更新尚不到位。

3、创新意识不足。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,工作中时有急躁情绪,处理方法比较简单,没有创新精神。

4、对纪律、制度说的多、落实的少,责任追究的力度不够大。

二、产生问题原因分析

1、理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教工作中出现很多困惑。不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握新时代中国特色社会主义理论思想有力的理论武器,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条。

2、党性修养还需继续深入,精神层次还需继续提升。理论素养不高,对马列主义的科学体系学习掌握的不深、不系统,知之不多、知之不深;对党的十八大五中、六中全会和精神学习还不够系统、不够全面、不够深刻,还没有入心入脑,没有带着问题、带着思考学,没有很好地把理论与自己的思想、工作实际结合起来学,有学归学、用归用、用学脱节的现象;还没有到达思想理论有新提高,工作有新举措,作风有新变化的要求。政治敏锐性和政治鉴别力还有待进一步增强,没能时时警觉地深入思考解决问题的办法和事物发展的方向。

3、对自身刚性约束不到位,纪律观念不够强。突出表现为个人意识增强,组织观念弱化;本位意识增强,大局意识弱化;名利意识增强,公仆意识弱化,把强调政治纪律,视为束缚手脚,认为个人不拿不贪,就不是违纪违法,这样必然造成纪律涣散,难以正确处理全局与局部、民主与集中、个人利益与党和群众利益的关系问题。

三、整改措施

1、加强学习,做学习型党员。

首先作为一名共产党员,必须要树立终身学习的观念,力求始终走在时代的前列做时代的标兵,始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造,摆正学习与工作的关系,规范立身行为。强化对系列重要讲话精神的学习,深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质,始终做到与时俱进,始终在思想行动上与党中央保持一致。其次,学习必须要结合实际,不断提高活学活用马列主义理论的能力,提高处理复杂局势和农村基础工作的能力。 再次,学习必须要全面。在理论学习的基础上学习必须要全面。不仅要学习理论政策知识,还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识,力求知识全面。

2、提高认识,充分认识到反腐倡廉工作的重要性。首先,反腐倡廉是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大任务,也是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务。腐败的存在导致社会不和谐,构建社会主义和谐社会,必须坚持以人为本,把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。其次,腐败侵害广大人民群众的利益,导致利益分配严重失衡。社会利益的公平分配是社会和谐的基本前提,实现社会和谐必须保障利益分配的公平公正。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。这就要求我们在加快发展的基础上规范收入分配秩序,统筹兼顾各方面利益,保障社会公平正义。腐败分子把人民赋予的权力用来为个人谋利益,破坏利益分配的正常格局和合理秩序,必然造成社会矛盾,影响社会和谐。

再次,腐败是对党风的严重损害,造成党群干群关系不和谐。党风问题事关党和人民事业的兴衰成败,而腐败的存在必定严重损害党风。腐败的一个显著特征是以权谋私,反映到思想作风上,就是弄虚作假、欺上瞒下;反映到学风上,就是不思进取、专营私利;反映到工作作风上,就是搞形式主义、虚假政绩;反映到领导作风上,就是搞官僚主义、任人唯亲;反映到生活作风上,就是贪图享受、腐化堕落。这就必然严重损害党风,破坏党群干群关系和谐。

3、强化责任,树立正确的地位观。我拟从三个方面进行整改。一是加强责任,强化职能。二是克服攀比心理立足本职。三是树立基层意识,做小人物。

以案促改整改报告第7篇

关于开展标本兼治以案促改工作的整改报告

为充分发挥执纪审查的治本功能,近日,高新分局召开标本兼治以案促改工作动员会,成立领导小组,并印发《坚持标本兼治推进以案促改工作实施方案》,以本系统案例典型为突破口,剖析案件原因,做到防微杜渐。

一、明确工作流程。对十八大以来查处的本系统典型案例进行筛选,选择有代表性的个案进行深刻剖析,找出症结及监督管理漏洞,达到警示震慑教育效果,不断筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线,剖析共性岗位。围绕腐败问题多发易发的岗位,查找案发的共性规律,研究防控对策,剖析重点部门,对案件多发或易发的部门,必须下大力气开展以案促改,科学配置权利,强化监督制约。

二、做好原因剖析。坚持问题导向,深刻剖析案件发生的深层次原因,找出症结及制度漏洞,形成本单位案件剖析报告。研究发案规律,深挖案件反映出的思想教育、监督制约、体制机制等方面存在的问题,查找关键环节、重要岗位、重点人员的廉政风险点,并及时调整风险等级。通过案件倒查,划清责任,又要以案促改,对权力进行科学分解和配置,规范权力运行,强化监督制约。

三、及时整改落实。建立整改台账,制定整改措施,明确整改时间和责任人,做到以查促改,以查促建,以查促管。及时将整改任务分解落实到各个部门、岗位和环节,严格责任考核和责任追究,针对典型案件暴露出来的问题,对现有制度进行全面审查、评估和清理,查漏补缺,建立完善相关制度,确保整改取得实效。