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法治宣传工作计划(合集7篇)

时间:2022-06-03 13:39:33
法治宣传工作计划

法治宣传工作计划第1篇

一、组织和人员保证。

组 长:黄文斌 校 长

副组长:汪建良 党支部书记

成 员: 慈森林 副校长

项文盛 仁里派出所指导员、学校法制副校长

张礼平 政教处主任(法制宣传员)

邵国英 教务主任

张 春 工会主席

二、落实法制宣传内容。

三月份开展“综治宣传月”活动;

四、五月份进行反邪教、反毒pin和《公民常用法律法规知识读本》教育篇的宣传教育;

六月份加强《公民常用法律法规读本》行政篇的宣传教育;

九、十月份进行《公民常用法律法规知识读本》诉讼篇的宣传教育;

十一月份是综治教育篇的宣传教育。要求广大教师学好《法律法规汇编读本》。

十二月份开展《道路交通安全法》宣传和“12.4”法制宣传日活动。

三、开展形式多样的宣传教育。①确定三月、五月、十月、十二月召开四次法制报告会,邀请石台交警大队、仁里派出所、仁里司法所等有关同志来我校作专题法制报告;②开设法制课,由政治教师和班主任定期向学生宣传;③校法制宣传员定期作专题讲座;④五月份举办一次法律知识竞赛;⑤出两次综治、普法宣传专栏;⑥设置综治、普法宣传标牌;⑦展开其它形式的宣传教育。

四、做好“五五”普法宣传教育工作。

法治宣传工作计划第2篇

一、组织和人员保证。

组 长:黄文斌 校 长

副组长:汪建良 党支部书记

成 员: 慈森林 副校长

项文盛 仁里派出所指导员、学校法制副校长

张礼平 政教处主任(法制宣传员)

邵国英 教务主任

张 春 工会主席

二、落实法制宣传内容。

三月份开展“综治宣传月”活动;

四、五月份进行反xx、反毒品和《公民常用法律法规知识读本》教育篇的宣传教育;

六月份加强《公民常用法律法规读本》行政篇的宣传教育;

九、十月份进行《公民常用法律法规知识读本》诉讼篇的宣传教育;

十一月份是综治教育篇的宣传教育。要求广大教师学好《法律法规汇编读本》。

十二月份开展《道路交通安全法》宣传和“12.4”法制宣传日活动。

三、开展形式多样的宣传教育。①确定三月、五月、十月、十二月召开四次法制报告会,邀请石台交警大队、仁里派出所、仁里司法所等有关同志来我校作专题法制报告;②开设法制课,由政治教师和班主任定期向学生宣传;③校法制宣传员定期作专题讲座;④五月份举办一次法律知识竞赛;⑤出两次综治、普法宣传专栏;⑥设置综治、普法宣传标牌;⑦展开其它形式的宣传教育。

四、做好“五五”普法宣传教育工作。

法治宣传工作计划第3篇

一、组织和人员保证。

组 长:黄文斌 校 长

副组长:汪建良 党支部书记

成 员: 慈森林 副校长

项文盛 仁里派出所指导员、学校法制副校长

张礼平 政教处主任(法制宣传员)

邵国英 教务主任

张 春 工会主席

二、落实法制宣传内容。

三月份开展“综治宣传月”活动;

四、五月份进行反xx、反毒品和《公民常用法律法规知识读本》教育篇的宣传教育;

六月份加强《公民常用法律法规读本》行政篇的宣传教育;

九、十月份进行《公民常用法律法规知识读本》诉讼篇的宣传教育;

十一月份是综治教育篇的宣传教育。要求广大教师学好《法律法规汇编读本》。

十二月份开展《道路交通安全法》宣传和“12.4”法制宣传日活动。

三、开展形式多样的宣传教育。①确定三月、五月、十月、十二月召开四次法制报告会,邀请石台交警大队、仁里派出所、仁里司法所等有关同志来我校作专题法制报告;②开设法制课,由政治教师和班主任定期向学生宣传;③校法制宣传员定期作专题讲座;④五月份举办一次法律知识竞赛;⑤出两次综治、普法宣传专栏;⑥设置综治、普法宣传标牌;⑦展开其它形式的宣传教育。

四、做好“五五”普法宣传教育工作。

法治宣传工作计划第4篇

全面开展六五普法工作要求的各种法律法规的宣传工作.一是加强国家根本大法的宣传工作,把宪法的地位、国家机构的组织形式及基本原则和制度等通过深入广泛的宣传送到千家万户,让广大干部群众家喻户晓,增强广大群众对国家根本大法的理解,从而,调动广大干部群众维护宪法尊严的自觉性和依法参与国家和社会事务管理的自觉性。二是加强部门法律法规的宣传,包括实体法和程序法,通过宣传,树立广大群众的法治观念,增强广大干部群众对合法与违法的认识,调动广大干部群众依法规范行为、依法维护合法权益的自觉性。三是认真开展好新颁法律法规的宣传活动,把新颁法律法规精神及时送到广大干部群众手中。

通过广泛深入的法制宣传教育活动的开展,促进依法管理制度的不断健全和完善,营造良好的民主法治环境,推动全局依法治理工作进一步深化,加快和谐社会建设步伐。

利用多种形式,开展好法制宣传教育,促进依法治理工作深入开展。

(一)发挥好宣传阵地作用。宣传栏、普法宣传广播等是我们经常采用的宣传形式,这些宣传形式在以往的工作中取得了较好的成效,我们应当进一步加强和巩固,进一步发挥这些宣传形式的作用。同时,结合上级要求,我们要积极创新宣传形式,采取群众喜闻乐见的形式,诸如:开展以案释法法律知识讲座、农民法制图书角等,活跃法治宣传的形式,丰富法治宣传的内容,营造浓厚的学法氛围,扩大普法工作覆盖面,努力提高广大基层群众法律素质,以此推动基层民主法治建设的进一步深化。

(二)抓好干部职工学法。认真开展党政领导班子及全体干部学法活动,建立党政班子定期学法制度,通过学法活动的经济开展,进一步增强领导干部的法治观念和法律素质,通过学法、用法,促使依法决策,落实依法管理,推动我局依法治理工作的进程。

法治宣传工作计划第5篇

以十八届三中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕教育发展改革大局,积极推进教育系统法制教育和依法治理工作,不断增强教育工作者、青少年学生的法律意识和水平,促进全县教育事业健康发展。

二、目标任务

通过推进法制宣传教育和依法治理工作,切实增强教育系统干部职工和青少年学生法律素养,全面提升依法行政、依法治校、依法从教水平,人人争做学法知法守法好公民。

三、主要内容

2015年普法学习的主要内容包括:《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《残疾人教育条例》、《教师资格条例》、《幼儿园管理条例》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《行政许可法》、《行政复议法》、《公务员法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。采取自学和网上学习为主,集中学习为辅的学习方式,在师生中广泛普及法律知识。

四、主要措施

(一)加强领导,健全制度,建立普法长效机制

1、加强“六五”普法工作领导。各校制定普法方案,明确分工,落实责任,全面部署本学年普法工作。方案于4月下旬上报教育局。

2、加强普法宣传教育制度建设。

(1)联席会议制度。学校定期召开联席会议,相关处室负责人、法律辅导员、法制副校长共同研究普法计划、法律咨询服务、排解法律纠纷等相关问题。

(2)学法用法考试制度。对国家新出台的法律法规(包括党纪政纪)特别是与教育直接相关的法律法规,每年组织一次学习考试,以考促学。

(3)普法工作考核制度。对学校普法工作年底教育局进行考核,并将考核结果纳入学校年度目标综合考核之中。

3、加强普法队伍建设。挑选工作能力强的同志具体负责政策法规和普法教育工作。各学校在立足本校法制建设和开展学法的基础上,加强与法制副校长的沟通,共同做好法制宣传教育工作。

(二)创新形式,强化措施,保障普法效果

1、强化课堂主渠道作用,抓好法制教育课。要采取得力措施推进青少年法制教育工作,做到“计划、教材、课时、师资”四落实。积极探索教学新思路、新模式和新方法,不断提高法制教育课教师的授课水平和教学质量。充分发掘各学科教学中蕴含的法制教育知识,潜移默化地进行法律常识和法制理念渗透。

2、以“青少年法律关爱中心”为依托,深入开展“五个一”活动。各校要把“一间谈心室、一面警示墙、一名辅导员、一堂法制课、一张维权卡”作为法制教育的重要途径抓紧抓实。

3、积极组织多种形式的普法宣传活动。教育局将继续与司法局联合开展“法律法学专家进校园法制宣传教育”活动,为师生进行法律知识讲座、法律咨询活动。以“3·15”消费者权益保护日、“6·5”世界环境日、“6·26”禁毒日、“12·4”全国法制宣传日等集中开展法制宣传活动。努力探索和开辟普法工作新渠道。建立学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的普法工作机制,努力提高普法工作的实效性。

4、把法制教育纳入学生综合素质评价体系。逐步建立学生法律素质评价标准,作为考核学生综合素质的一项重要内容。

(三)规范管理,依法治理,服务教育大局

1、全面推进依法行政。进一步完善教育行政执法相关制度,加大教育行政执法力度,严肃查处行政不作为、无作为、乱作为行为。

法治宣传工作计划第6篇

一、深入学习宣传法治思想

认真学习贯彻在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话,深入基层、深入群众,结合普法工作,大力宣传我国的根本制度、基本制度、重要制度,促进广大干部群众思想和行动的统一。景区党工委理论学习中心组深入学习法治思想,突出宣传党规,在“七一”前后,开展形式多样的活动,教育引导广大党员做党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

二、深入开展宪法和党内法规宣传教育活动

各部门各单位坚持把学习宣传宪法摆在首要位置,常态化学习宣传宪法。景区普法办精心组织2021年度“12.4”国家宪法日和宪法宣传周宣传活动,继续推动宪法精神进企业、进机关、进校园、进景区景点、进网络。景区各级党组织结合庆祝建党100周年和开展党史学习教育,将、准则、条例作为学习型党组织建设的重要内容,充分发挥正面典型引导和反面案例警示作用,为党内法规的贯彻实施营造良好氛围。

三、深入学习宣传《民法典》

《民法典》是全面依法治国的重要制度载体,实施好《民法典》是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必然要求,是发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度的必然要求,是提高我们党治国理政水平的必然要求。各职能部门结合民法典颁布一周年,组织开展民法典学习宣传活动,推动民法典融入日常生活、融入基层治理、融入法治实践,让民法典走到职工群众身边、走进职工群众心里。

四、深入开展肺炎疫情防控法治宣传教育工作

进一步贯彻落实关于坚决打赢肺炎疫情阻击战的一系列决策部署,针对疫情防控工作中热点问题,采取多种形式组织开展传染病防治法等法律法规宣传和以案释法活动,为疫情防控提供法治保障,营造良好舆论氛围。

五、认真组织开展好主题法治宣传

各部门各单位按照2021年度普法重点目录和“4·26”知识产权日、质量月、食品安全宣传月、安全用药月、“5·20”世界计量日、“12·4”国家宪法日等重要法律施行周年纪念日,强化“谁执法谁普法”普法责任制落实,针对不同群体,开展各具特色的法治宣传活动,尤其是做好与景区关联性强的《旅游法》《森林防火条例》《风景名胜区管理条例》《市实施<风景名胜区管理条例>办法》《市松材线虫病防治条例》等法规的普及宣传。

法治宣传工作计划第7篇

是“五五”普法规划实施的总结验收之年,也是“五五”普法教育工作的攻坚之年。做好科协普法教育工作,对于全面完成“五五”普法规划任务,不断深化普法教育工作,具有十分重要的意义。

一、普法教育工作的总体要求

坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕市委普法办的中心工作,紧密贴近全体机关干部、公民的现实需求,深入推进机关普法教育工作,大力弘扬社会主义法治理念,全面落实“五五”普法规划任务,为实现科协工作开展营造良好的法治环境。

二、认真落实普法任务,全面推进“五五”普法规划的实施

1、始终把宪法的学习宣传作为普法教育工作的首要任务。广泛开展以“一学三讲”即“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的宪法大宣讲活动.在今年12月4日也就是第十个“12.4”全国法制宣传日期间,组织做好活动策划,进一步丰富活动载体,创新活动形式,组织开展一系列主题普法宣传活动。

2、加强社会主义法治理念和新颁布的重要法律法规的普及。采取自学、集中讨论、组织考试等多种形式,重点学习宣传普及“四法一理念”,教育和引导全体领导干部、在职人员学习和践行社会主义法治理念,培养公民意识,形成自觉学法守法用法的良好习惯。

三、确保普法任务落实,精心部署迎接“五五”普法检查验收工作

1、迎接检查考核“五五”普法宣传发动、普法组织领导和保障机制、普法重点内容和重点对象、普法阵地建设和队伍建设、“法律六进”、法治文化、依法治理等工作落实情况。

2、研究制定迎接检查验收方案。根据市统一制定下发全县考核验收实施意见和指导标准及实施意见的安排,结合工作实际,及时研究制定好实施方案,细化和分解考核验收具体操作工作标准。

3、组织查漏补缺工作。按照检查验收方案和标准,认真组织开展“五五”普法规划实施情况的自查自评,总结经验和成绩,查找问题和不足,并及时进行整改、补课。

4、总结普法工作经验,挖掘先进典型。在组织自查自评和迎接检查验收工作中,认真总结普法工作先进经验、善于发现、及时树立“五五”普法先进典型。

四、扩大普法社会影响,广泛开展“五五”普法宣传各项活动

1、认真贯彻、司法部《关于开展“五五”普法神州行媒体系列宣传活动的通知》精神,充分挖掘和提炼“五五”普法特色、亮点和有影响的工作,结合实际研究制定和及时报送我局的宣传活动方案。

2、开展“五五”普法系列宣传活动,努力形成相互联动、优势互补、协调配合的宣传合力,扩大“五五”普法宣传效果。

3、广泛开展“五五”普法教育成果展示活动。利用各种形式,广泛宣传“五五”普法和依法治理工作成果,宣传普法依法治理工作在服务社会主义和谐社会建设、服务经济社会科学发展、服务瓷都崛起新跨越中的重要作用和有效作为,争取社会各界更加重视、继续支持和积极参与普法依法治理工作。

五、立足普法长远发展,着手“六五”普法工作

1、做好“五五”普法基本信息收集工作。通过“五五”普法自查自评和总结验收,认真细致地收集和掌握“五五”普法规划任务落实情况、特色和亮点工作、存在的问题及根源等基本信息,为今后改进和创新普法教育工作提供依据。

2、着手“六五”普法工作。认真总结“五五”普法经验,分析“五五”普法得失,把握普法工作发展规律,结合新时期普法工作面临的新形势、新要求,着手“六五”普法工作。

3、定位好“六五”普法的新目标、新任务,设计好“六五”普法的新举措、新机制,谋划好“六五”普法工作。

六、拓展普法教育平台,进一步推动普法教育队伍和阵地建设

1、通过加强自身建设,不断提高组织、协调、指导、检查普法教育工作的水平。