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摘要：从2006年秋季开始，我省普通高中从高一年级开始实施新课程改革．经过两年来的新课改实践，我们取得了一些显见的成效，积累了一些经验，同时也发现了许多亟待我们研究和解决的问题．
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
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