摘要：澳大利亚乡村社区的重建与振兴,是一个立足乡村本位、以“上下互动”的“社区自助”理念为核心,通过“社区能人”的积极培育和“社区文化共同体”的有效构建,促进乡村社区的善治与秩序均衡。就农村偏远地区的教育发展而言,澳大利亚政府在“机会均等与社区自助”的治理框架下,逐步形成了“政府引导—精英参与—非政府组织协同”的合作供给机制,实现了城乡教育的平衡充分发展。因此,“社区自助”的治理逻辑表明,乡村振兴的实现不仅需要政府的“外在引导”和社会组织的“侧面协同”,更需要激活“新乡贤”等社区内生资源并寻求对乡村社区的“参与治理”,形成“强国家(服务/引导)—强社会(参与/合作)”的模式,才能真正实现乡村的振兴与善治,这应成为新时代中国乡村振兴之路的实践方向。