“双万计划”背景下医学英语在线开放课程开发与应用
作者： 福建师范大学; 福建福州350007; 南华大学; 湖南衡阳421001
摘要：在线开放课程具有增强教学吸引力、激发学习者积极性、拓展教学时空、扩大优质教育资源受益面、促进教育公平等诸多优势,是实现高等教育内涵式发展的重要手段。然而,目前医学英语在线开放课程的开发与应用存在着明显不足,远不能满足学习者的需求。文章对医学英语在线开放课程的开发原则、课程目标、课程板块、构建方式及其在混合式教学模式中的应用进行了探索,旨在进一步推动信息技术与医学英语教学深度融合,促进优质教育资源应用与共享,满足学生移动学习、碎片化学习的需求。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社。
高教学刊杂志
高教学刊杂志， 旬刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性，刊载内容涉及的栏目：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛等。于2015年经新闻总署批准的正规刊物。
- 省级期刊
- 1个月内审核
