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摘要:随着信息技术不断融入现代社会,会计教学逐渐采用慕课这一全新教育模式。在分析中国会计慕课发展现状的基础上,首先探讨了会计慕课存在的缺乏会计慕课质量评价标准体系和学习效果较差两大问题;并从建立完善的会计慕课质量评价标准体系和推行“慕课+翻转课堂”混合教学模式方面提出了优化会计慕课发展的对策建议。
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高教论坛杂志, 月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:师资队伍建设、教育管理、学位与研究生教育、研究与探索、国外高教评介等。于1985年经新闻总署批准的正规刊物。
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