专本衔接一体化协同育人模式探索——以广东开放大学为例

摘要：广东开放大学专本衔接一体化人才培养试点项目是广东省教育厅应用型人才培养模式改革的试点项目之一，也是现代职业教育发展的总体方向。开放大学与高职院校专本衔接一体化人才培养模式在广东省内是首次提出。一体化培养模式的关键是人才培养方案的一体化设计，既要承接高职高专教育的技能性和应用性，同时也要达到本科阶段的高技能和创新性，从而提高专本衔接学生的文化素质、技术应用和开发能力。广东开放大学利用远程教育优势，以学分银行学分积累转换为纽带，推进职业教育与远；程开放教育的有机结合，积极构建终身教育体系，创新人才培养模式，推动高校协同育人发展。